Language Therapy for Children

• DIE EERSTE EN ALLE TAALTERAPIE-TOEPASSING ONDERSTEUN DEUR KLINIESE GEGEVENS:
In 'n kliniese proef van drie jaar onder 6 454 kinders met outisme, het jong kinders wat met MITA opgelei het, hul taaltelling aan die einde van die proef gemiddeld 2,2 keer meer verbeter as soortgelyke kinders wat nie MITA gebruik het nie. Hierdie verskil was statisties beduidend (p <0,0001). Die studie is gepubliseer deur die tydskrif Healthcare: https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566

• Sluit onbeperkte taal- en kognitiewe oefeninge in wat ontwerp is om tien jaar te duur

• Word gebruik deur meer as 1 000 000 kinders met taalvertraging

• Beste outisme-app op die Healthline-lys

• Beskikbaar in Engels, Spaans, Portugees, Russies, Duits, Frans, Italiaans, Arabies, Farsi, Koreaans en Chinees.

Mental Imagery Therapy for Autism (MITA Imagery Therapy for Autism (MITA)) is 'n unieke, vroeë-intervensie-toepassing vir kinders met taalvertraging en outisme. MITA oefen geestelike integrasie en taal uit, begin met 'n eenvoudige woordeskat en vorder na hoër vorms van taal, soos byvoeglike naamwoorde, werkwoorde, voornaamwoorde en sintaksis.


MITA ONDERWYSAKTIWITEITE

• Gebaseer op ABA-tegnieke van visuele-visuele en ouditiewe-visuele voorwaardelike diskriminasie.
• Gebaseer op taalterapie-tegnieke om aanwysings te volg met toenemende kompleksiteit.
• Gebaseer op Pivotal Response Treatment wat die ontwikkeling van reaksie op verskeie leidrade teiken.
• Elke aktiwiteit is aanpasbaar en lewer oefeninge op die presiese moeilikheidsgraad wat op u gegewe tydstip vir u kind toepaslik is
• Identifiseer kleure, patrone en groottes
• Integreer voorwerpe in 'n verenigde prentjie
• Ruimtelike voorsetsels: aan / onder / agter / voor
• Tydvoorsetsels: Voor / Na
• Passiewe werkwoord
• Onderwerp voorwerp
• Lees en skryf
• Getalle en tel
• Rekenkunde
• Logika en redenasie
• Verstandelike perspektief neem
• Verstandelike wiskunde
• Speeltydbelonings sal u kind besig hou terwyl hy leer en om pret te hê
• Geen WiFi nodig nie
• Geen advertensies nie

MITA ontwikkel u kind se verbeelding en taalfunksies. Die visuele oefeninge volg 'n sistematiese benadering om die vermoë van u kind om verskeie kenmerke van 'n voorwerp raak te sien, te ontwikkel. MITA begin met eenvoudige oefeninge wat u kind leer om net na een funksie te kyk, soos grootte (kiekie # 1) of kleur (# 2). Met verloop van tyd word die oefeninge moeiliker en vereis dat u kind twee funksies gelyktydig moet bywoon, soos beide kleur en grootte (# 3). Nadat u kind na twee funksies geoefen het, gaan die program oor na raaisels waarby drie funksies nodig is, soos kleur, grootte en vorm (# 4), en dan uiteindelik na raaisels waarby aandag gegee moet word aan 'n toenemende aantal eienskappe.
Die mondelinge oefeninge bied 'n meer konvensionele benadering tot taalverwerwing, wat begin met 'n eenvoudige woordeskat en vorder na hoër vorme van taal, soos byvoeglike naamwoorde, voorsetsels en sintaksis.
MITA is ontwerp vir vroeë kinderjare en bedoel vir langtermyn, daaglikse gebruik. Dit is boeiend en opvoedkundig, sowel as aanpasbaar en reageer op die individuele vermoëns van elke kind. MITA-oefeninge kan gebruik word deur kinders met taalvertraging, ASD, PDD, intellektuele en ontwikkelingsgestremdheid (IDD), Down-sindroom en ander neuro-ontwikkelingsstoornisse as aanvulling op konvensionele spraakterapie.

MITA is ontwikkel deur dr. A. Vyshedskiy, 'n neurowetenskaplike van die Boston Universiteit; R. Dunn, 'n Harvard-opgeleide spesialis vir vroeë-kind-ontwikkeling; MIT-opgeleide, J. Elgart en 'n groep bekroonde kunstenaars en ontwikkelaars wat saam met ervare terapeute werk.

MITA in die nuus: https://youtu.be/giZymh3rMHc
MITA-navorsingsartikels: http://imagiration.com/research/