مساري الوظيفي مستقبلي

Това приложение е изготвено от Международната организация на труда за ученици от йордански училища за образование и с финансиране от Кралство Холандия в рамките на проекта Horizons (Партньорство за подобряване на перспективите на насилствено разселените и приемащите общности), където това приложение има за цел да помогне ученици в Министерството на образованието (8-10 клас) Да открият себе си и да познаят своите способности и възможности при избора на професия в съответствие с тяхната подготовка, способности, наклонности, очаквания, социално-икономически условия и изискванията на пазара на труда. Това приложение се счита за един от симулационните двигатели за ръководството за професионално ориентиране в училищата, което подобрява опростяването на разбирането на учениците по темите за професионално ориентиране чрез набор от етапи, които са представени от:

1. Кой съм аз: Целта на дейността: откриване на образа, в който виждаме себе си, познаване на образа, който другите ни виждат (семейство, приятели, учители), себепознание.

2. Моята личност и желания: Целта на дейността: да познава компонентите на личността, осъзнаването на личността и нейните потребности (когнитивни, физически, социални и емоционални).

3. Как намирам себе си: Целта на дейността: Да познава концепцията за професионални интереси и тенденции, да класифицира своите способности и умения за дейностите, които обичат да извършват, да осъзнаят важността на упражняването на професии, които са съвместими с техните интереси и професионални наклонности.

4. Скала за професионални наклонности: Дейността има за цел: Определяне на професионалните тенденции на учениците, познаване на професионалните среди и личности, съвместими с тези среди, прилагане на Скалата за професионални наклонности и осъзнаване на важността на професионалния избор според техните наклонности, способности и умения .

5. Видове професии: Дейността цели: Познаване на развитието на професиите в обществата, познаване на видовете значимост според естеството на работа, работна среда или работни методи, класифициране на професиите според професионалните нива, осъзнаване значението на професиите в живот на индивид.

6. Трудови умения: Дейността има за цел: Познаване на професионалните сектори на пазара на труда, класифициране на работните умения, анализиране на професионални данни и подходящи професии за всяка среда, осъзнаване на важността на работните умения и уместността на професионалните среди за техните предпочитания и желания.

7. Прехвърляне между професии: Дейността има за цел: идентифициране на факторите, влияещи върху избора на професия, идентифициране на алтернативни професии и осъзнаване на важността на смяната между професии.

8. Моите професионални и професионални цели: Дейността има за цел: Определяне на кариерната цел, формулиране на кариерната цел с помощта на критерии за интелигентни цели, оценка на важността на поставянето на професионални и кариерни цели.

9. Моето професионално и кариерно бъдеще: Дейността има за цел: изготвяне на професионални планове, определяне на бъдещи професии и работни места и осъзнаване на важността на професионалното и кариерното планиране.

10. Избор на професионален и кариерен път: Дейността има за цел: Идентифицира секторите на работа и заетост на пазара на труда, определя професионалния и кариерния път и осъзнава важността на избора на професионален и кариерен път според техните способности, наклонности и желания.