Memory Games for Kids

Ensenyeu als vostres fills amb diversió. Els vostres fills aprendran alfabet, números, colors, vehicles, parts del cos, formes, dies de la setmana, mesos de l'any i molt més.
El nostre joc educatiu mostra als nens les lletres de l’alfabet i els ensenya a reconèixer les lletres a mesura que apareixen. Com a resultat, els nens de preescolar aprenen les lletres sonen molt més ràpidament.

6 jocs:

- jocs de memòria flashcards d’animals
- Joc de fruites per a nens flashcards
- colors per a jocs flashcards per a nens
- Joc de memòria de formes flashcards per a nens
- vehicles per a jocs de memòria per a nens
- joc de memòria de les parts del cos humà

Característiques:

- jocs educatius per a la llar d’infants
- aplicacions educatives per a nens petits
- jocs de memòria per a adolescents
- colors per a nens petits aplicació gratuïta
- jocs i aplicacions educatives per a nens de preescolar
- targetes educatives per a nens
- el bebè aprèn els números i el codi de vídeo
- lletres i números
- aplicacions per a professors
- jocs educatius per a nens de 10 anys
- jocs de memòria per a adults

Els jocs educatius són jocs dissenyats explícitament amb finalitats educatives o que tenen un valor educatiu incidental o secundari. Es poden utilitzar tot tipus de jocs en un entorn educatiu. Els jocs educatius són jocs dissenyats per ensenyar a la gent sobre determinades matèries, ampliar conceptes, reforçar el desenvolupament, entendre un esdeveniment o cultura històrica o ajudar-los a aprendre una habilitat mentre juguen. Els tipus de jocs inclouen jocs de taula, cartes i videojocs.


L’aprenentatge basat en jocs (GBL) és un tipus de joc que ha definit els resultats d’aprenentatge. Generalment, l’aprenentatge basat en jocs està dissenyat per equilibrar la matèria amb la jugabilitat i la capacitat del jugador de retenir i aplicar aquesta matèria al món real.

En psicologia, la memòria és el procés en què es codifica, s’emmagatzema i es recupera informació. La codificació permet que la informació del món exterior arribi als nostres sentits en forma d’estímuls químics i físics. En aquesta primera etapa, hem de canviar la informació per introduir la memòria en el procés de codificació. L’emmagatzematge és la segona etapa o procés de memòria. Això comporta que mantenim informació durant períodes de temps. Finalment, el tercer procés és la recuperació de la informació que tenim emmagatzemada. Hem de localitzar-la i tornar-la a la nostra consciència. Alguns intents de recuperació poden resultar sense esforç a causa del tipus d'informació.

Un joc està estructurat jugant, normalment es fa per gaudir i de vegades es fa servir com a eina educativa. Els jocs es diferencien del treball, que normalment es realitza per remuneració i de l’art, que és més sovint una expressió d’elements estètics o ideològics. Tot i això, la distinció no és clara, i es considera que molts jocs són treballs (com ara jugadors professionals d’esports / jocs d’espectadors) o d’art (com jocs que impliquen una disposició artística o alguns videojocs).