مساري الوظيفي مستقبلي

ಈ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಜೋರ್ಡಾನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲೇಬರ್ ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಹಾರಿಜಾನ್ಸ್ (ಬಲವಂತವಾಗಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಆತಿಥೇಯ ಸಮುದಾಯಗಳ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ) ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಧನಸಹಾಯದೊಂದಿಗೆ ಈ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (8-10 ತರಗತಿಗಳು) ತಮ್ಮ ಸಿದ್ಧತೆಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಒಲವುಗಳು, ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು. ಈ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಾಗಿ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಎಂಜಿನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಂತಗಳ ಗುಂಪಿನ ಮೂಲಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ನಾನು ಯಾರು: ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುರಿ: ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ಇತರರು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು (ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಶಿಕ್ಷಕರು), ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನ.

2. ನನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳು: ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುರಿ: ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಅದರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು (ಅರಿವಿನ, ದೈಹಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ).

3. ನಾನು ಹೇಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ: ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುರಿ: ವೃತ್ತಿಪರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವರು ಮಾಡುವ ಆನಂದಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದು, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು.

4. ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಒಲವಿನ ಪ್ರಮಾಣ: ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ವೃತ್ತಿಪರ ಪರಿಸರಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಒಲವುಗಳ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಒಲವು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು .

5. ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು: ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುರಿಗಳು: ಸಮಾಜಗಳಾದ್ಯಂತ ವೃತ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕೆಲಸದ ಸ್ವರೂಪ, ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣ ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ವೃತ್ತಿಪರ ಮಟ್ಟಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದು, ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ.

6. ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ವಲಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದು, ವೃತ್ತಿಪರ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು, ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಪರಿಸರದ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ಅವರ ಆದ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು.

7. ವೃತ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ವರ್ಗಾವಣೆ: ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಪರ್ಯಾಯ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು.

8. ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಗುರಿಗಳು: ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ವೃತ್ತಿ ಗುರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಗುರಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವೃತ್ತಿ ಗುರಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.

9. ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಭವಿಷ್ಯ: ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು.

10. ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸುವುದು: ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಒಲವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳು.