Babyspill: 2-5 år gammel

Underhold barna og få dem til å lære med dette morsomme, interaktive settet med pedagogiske spill for barn i alderen 2-5 år. Hvis barnehagebarnet ditt liker mental stimulering og læringsspill, er dette for deg.

Å spille spill som utfordrer barns problemløsningsevner kan hjelpe til med kognitiv utvikling og legge grunnlaget for deres tidlige utdanningsår. La barnet ditt utvide horisonten og tørst etter å lære samtidig som det har det litt moro.

Oppdag en rekke læringsspill for barn i alderen 2-5 år, og få den lille til å forstå grunnleggende læringsprinsipper som farger, former, resonnement og logikk. Hvert spill i denne samlingen ble laget av eksperter med øye for detaljer og lidenskap for å undervise barn.

Det er sorteringsleker med fargerike og kjente matgjenstander; matchende parspill; logisk tenkning utfordringer; størrelses- og formutfordringer og mange flere engasjerende spill for å holde barnet ditt engasjert, opptatt – og viktigst av alt – fremgang på sin læringsreise.

Hver detalj er tilgjengelig for barn i alderen 2-5 år, med en vennlig engelsk stemme for å veilede dem langs læringsreisen. Spillgrensesnittet er enkelt og lett å forstå – selv for småbarn.

Den beste tiden å ta kontroll over barnets evne til å lære er nå. Og det er ingen bedre måte for et barn å lære enn for dem å gjøre det gjennom lek, utvikle viktige ferdigheter som å telle, gjenkjenne former og farger, resonnere og samhandle med alle de fargerike, barnevennlige situasjonene i spillene.

Denne samlingen av spill er en unik, vakkert designet, morsom og fantasifull. Så, i stedet for å sette dem foran TV-apparatet, hvorfor ikke la dem utforske sine resonnementevner og øke kapasiteten til å lære?

De første 1000 dagene av et barns liv er den viktigste tiden i deres lærings- og utviklingsreise. Barn mellom 2 og 5 år absorberer informasjon og beholder den best når de er i en tidlig alder. Aktiver dem med dette glitrende settet med spill for barn – men hvem vet? Du vil kanskje til og med prøve noen av disse spillene selv.