Chess - London System

ද10+
බාගැනීම්
අන්තර්ගත ඇගයුම
PEGI 3
තිර රූ රූපය
තිර රූ රූපය
තිර රූ රූපය
තිර රූ රූපය
තිර රූ රූපය
තිර රූ රූපය

මෙම යෙදුම ගැන

චෙස් යනු විශිෂ්ට මනස පුහුණුකරුවෙකි! චෙස් හැදෑරීම යනු චින්තනයේ වර්ධනය, බුද්ධි මට්ටම වැඩි කිරීම, චරිතය ගොඩනැගීමයි.

චෙස් ඉගැන්වීම ඉහළ මට්ටමේ IQ සහිත, නම්‍යශීලී සම්මත නොවන තීරණ ගැනීමට සහ ජීවිතයේ දුෂ්කරතා විඳදරාගැනීමට හැකි නිර්මාණශීලී පුද්ගලයින් දැනුවත් කිරීමට සහ ගොඩනැගීමට උපකාරී වේ.

ස්වයං අධ්‍යාපනය ඔබේ ජීවිතයේ වැදගත් කොටසක් නම් සහ චෙස් ඔබේ විනෝදාංශවලින් එකක් නම්, MaximSchool චෙස් පාසල විශිෂ්ට හා ප්‍රයෝජනවත් කාර්යයක් කරයි, චෙස් විවෘත කිරීම්, මැද ක්‍රීඩාව හැදෑරීමට අද්විතීය අවස්ථාවක් සපයන රසවත් උපායික ප්‍රහේලිකා සහ චෙස් ක්‍රීඩා තෝරා ගනී. සෙල්ලම් අදහස්, උපාය සහ උපක්‍රම!

MAXIMSCHOOL චෙස් පාසල ලන්ඩන් පද්ධතියට කැප වූ අයදුම්පත සුදු කෑලි සමඟ ඉදිරිපත් කරයි.

නිදහස් අනුවාදයේ ජයග්‍රහණය සමඟ සංයෝජන පිළිබඳ රසවත් ප්‍රහේලිකා 30 ක් අඩංගු වේ, වාසි ලබා ගැනීම සහ පියවර කිහිපයකින් පරීක්ෂා කිරීම.
ඒ සෑම එකක්ම විසඳා ගැනීමෙන් පසුව, ගැටලුවේ පිහිටීම ලබා ගත් සම්පූර්ණ චෙස් ක්රීඩාව නැරඹීමට අවස්ථාව විවෘත වේ.
යෙදුමේ සම්පූර්ණ අනුවාදය තුළ, කාර්යයන් 322 ක් ඔබ වෙනුවෙන් බලා සිටී.

කළු ලන්ඩන් ක්‍රමයට එරෙහිව සටන් කිරීමට උත්සාහ කරන ආකාරය අනුව ප්‍රහේලිකා කණ්ඩායම් 4 කට බෙදා ඇත. මෙම යෙදුමේ සියලුම ක්‍රීඩා වලදී, ජයග්‍රහණය ලබා ගත්තේ සුදු කෑලි සමඟ ක්‍රීඩා කළ චෙස් ක්‍රීඩකයින් විසිනි.

අදහසෙහි කතුවරුන්, චෙස් ක්රීඩා සහ අභ්යාස තෝරාගැනීම: ඉරීනා බරේවා (IRINACHESS.RU), මැක්සිම් කුක්සොව් (MAXIMSCHOOL.RU).
යාවත්කාලීන කළේ
2023 දෙසැ 11

දත්ත ආරක්ෂාව

ආරක්ෂාව ඇරඹෙනුයේ සංවර්ධකයන් ඔබේ දත්ත රැස් කර බෙදා ගන්නා ආකාරය අනුවය. දත්ත රහස්‍යතා හා ආරක්ෂා පරිචයන් ඔබේ භාවිතය, කලාපය හා වයස අනුව වෙනස් විය හැක. සංවර්ධකයා විසින් මෙම තොරතුරු සැපයූ අතර කලින් කලට ඒවා යාවත්කාලීන කරනු ලැබිය හැක.
තෙවැනි පාර්ශ්වයන් සමග කිසිදු දත්තයක් බෙදා ගනු නොලැබේ
වැඩි විස්තර දැනගන්න සංවර්ධකයන් බෙදා ගැනීම ප්‍රකාශ කරන ආකාරය ගැන
කිසිදු දත්තයක් රැස් කරනු නොලැබේ
වැඩි විස්තර දැනගන්න සංවර්ධකයන් එකතුව ප්‍රකාශ කරන ආකාරය ගැන

යෙදුම් සහය

සංවර්ධක පිළිබඳව
Максим Колосов
ул. Корсаковская, д. 31, кв. 29 Корсаков Сахалинская область Россия 694020
undefined

Maksim Kolosov විසින් තවත්