Memory Games for Kids

Naučte svoje deti zábavne. Vaše deti sa naučia abecedu, čísla, farby, vozidlá, časti tela, tvary, dni v týždni, mesiace v roku a oveľa viac.
Naša vzdelávacia hra ukazuje deťom abecedné písmená a naučí ich rozpoznávať písmená tak, ako sa objavujú. Výsledkom je, že deti v predškolskom veku sa učia písmom znieť oveľa rýchlejšie.

6 hier:

- pamäťové hry pre zvieratá -
ovocie pre deti - kartové hry
farby pre deti kartičky pexeso -
tvary pre deti kartičky pexeso -
vozidlá pre deti pexeso -
pamäťová hra pre časti ľudského tela

Vlastnosti:

- vzdelávacie hry pre materské školy
vzdelávacie aplikácie pre batoľatá
- pamäťové hry pre dospievajúcich
farby pre batoľatá aplikácie zadarmo -
- vzdelávacie hry a aplikácie pre deti v predškolskom veku
- vzdelávacie kartičky pre deti
- dieťa učiť abc a čísla
- písmená a čísla
- učiteľské aplikácie
- vzdelávacie hry pre deti vo veku 10 rokov
- pamäťové hry pre dospelých

Vzdelávacie hry sú hry, ktoré sú výslovne určené na vzdelávacie účely alebo ktoré majú náhodné alebo stredoškolské vzdelávacie hodnoty. Všetky typy hier sa môžu používať vo vzdelávacom prostredí. Vzdelávacie hry sú hry, ktoré sú určené na to, aby ľudí učili o určitých predmetoch, rozširovali koncepcie, posilňovali rozvoj, porozumeli historickým udalostiam alebo kultúre alebo im pomáhali pri učení sa zručnosti pri hraní. Medzi typy hier patria stolné, kartové a videohry.


Učenie založené na hrách (GBL) je typ hry, ktorá má definované vzdelávacie výstupy. Vo všeobecnosti je hra založená na hre navrhnutá tak, aby vyvážila predmet s hrateľnosťou a schopnosťou hráča udržať a aplikovať uvedený predmet v reálnom svete.

V psychológii je pamäť proces, v ktorom sú informácie kódované, ukladané a získavané. Kódovanie umožňuje informáciám, ktoré pochádzajú z vonkajšieho sveta, dosiahnuť naše zmysly vo forme chemických a fyzikálnych podnetov. V tejto prvej fáze musíme zmeniť informácie, aby sme mohli vložiť pamäť do procesu kódovania. Úložisko je druhou fázou alebo procesom pamäte. Znamená to, že informácie budeme uchovávať po určité časové obdobie. Nakoniec tretím procesom je získavanie informácií, ktoré sme uložili. Musíme ho nájsť a vrátiť ho nášmu vedomiu. Niektoré pokusy o vyhľadanie môžu byť bez námahy kvôli typu informácií.

Hra je štruktúrovaná hra, ktorá sa zvyčajne vykonáva na potešenie a niekedy sa používa ako vzdelávací nástroj. Hry sa líšia od práce, ktorá sa zvyčajne vykonáva za odplatu, a od umenia, ktoré je častejšie vyjadrením estetických alebo ideologických prvkov. Rozdiel však nie je jednoznačný a veľa hier sa tiež považuje za dielo (napríklad profesionálni hráči diváckych športov / hier) alebo za umenie (také alebo hry zahŕňajúce umelecké usporiadanie alebo niektoré videohry).