مساري الوظيفي مستقبلي

Ky aplikacion është përgatitur nga Organizata Ndërkombëtare e Punës për studentët e shkollave jordaneze të arsimit dhe me financim nga Mbretëria e Holandës në kuadër të projektit Horizons (Partneriteti për Përmirësimin e Perspektivave të Komuniteteve të Zhvendosura me Forcim dhe Pritës), ku ky aplikacion synon të ndihmojë nxënësit në Ministrinë e Arsimit (klasat 8-10) Të zbulojnë veten dhe të njohin aftësitë dhe aftësitë e tyre në zgjedhjen e profesionit në përputhje me përgatitjet, aftësitë, prirjet, pritshmëritë, kushtet sociale dhe ekonomike dhe kërkesat e tregut të punës. Ky aplikacion konsiderohet si një nga motorët simulues për udhëzuesin e orientimit profesional në shkolla, i cili rrit thjeshtimin e të kuptuarit të nxënësve për temat e orientimit profesional nëpërmjet një sërë fazash, të cilat përfaqësohen nga:

1. Kush jam unë: Qëllimi i veprimtarisë: zbulimi i imazhit në të cilin e shohim veten, njohja e imazhit që na shohin të tjerët (familja, miqtë, mësuesit), njohja e vetvetes.

2. Personaliteti dhe dëshirat e mia: Qëllimi i aktivitetit: njohja e përbërësve të personalitetit, ndërgjegjësimi i personalitetit dhe nevojave të tij (konjitive, fizike, sociale dhe emocionale).

3. Si e gjej veten: Qëllimi i aktivitetit: Të njohë konceptin e interesave dhe prirjeve profesionale, të klasifikojë aftësitë dhe aftësitë e tyre për aktivitetet që pëlqejnë të bëjnë, të kuptojë rëndësinë e ushtrimit të profesioneve që përputhen me interesat e tyre. dhe prirjet profesionale.

4. Shkalla e Prirjeve Profesionale: Veprimtaria synon: Të përcaktojë prirjet profesionale të nxënësve, të njohë mjediset dhe personalitetet profesionale të pajtueshme me këto mjedise, të zbatojë shkallën e prirjeve profesionale dhe të kuptojë rëndësinë e zgjedhjes profesionale sipas prirjeve, aftësive dhe aftësive të tyre. .

5. Llojet e profesioneve: Veprimtaria synon: Njohjen e zhvillimit të profesioneve nëpër shoqëri, njohjen e llojeve të rëndësisë sipas natyrës së punës, mjedisit të punës apo metodave të punës, klasifikimin e profesioneve sipas niveleve profesionale, njohjen e rëndësisë së profesioneve në jetën e një individi.

6. Aftësitë e punës: Aktiviteti synon: Njohjen e sektorëve të punës në tregun e punës, klasifikimin e aftësive të punës, analizimin e të dhënave profesionale dhe profesionet e duhura për çdo mjedis, duke kuptuar rëndësinë e aftësive të punës dhe përshtatshmërinë e mjediseve profesionale me preferencat e tyre dhe dëshirat.

7. Transferimi ndërmjet profesioneve: Aktiviteti synon: të identifikojë faktorët që ndikojnë në zgjedhjen e profesionit, të identifikojë profesionet alternative dhe të kuptojë rëndësinë e ndërrimit mes profesioneve.

8. Qëllimet e mia profesionale dhe profesionale: Aktiviteti synon: Të përcaktojë qëllimin e karrierës, të formulojë qëllimin e karrierës duke përdorur kritere të synuara të zgjuara, të vlerësojë rëndësinë e vendosjes së objektivave profesionale dhe të karrierës.

9. E ardhmja ime profesionale dhe karriere: Aktiviteti synon: të përgatisë plane profesionale, të përcaktojë profesionet dhe punët e ardhshme dhe të kuptojë rëndësinë e planifikimit profesional dhe të karrierës.

10. Zgjedhja e rrugës profesionale dhe të karrierës: Aktiviteti synon: Të identifikojë sektorët e punës dhe punësimit në tregun e punës, të përcaktojë rrugën profesionale dhe të karrierës dhe të kuptojë rëndësinë e zgjedhjes së rrugës profesionale dhe të karrierës sipas aftësive, prirjeve të tyre. dhe dëshirat.