مساري الوظيفي مستقبلي

Maombi haya yalitayarishwa na Shirika la Kimataifa la Kazi kwa wanafunzi wa shule za elimu za Jordani na kwa ufadhili kutoka kwa Ufalme wa Uholanzi ndani ya mradi wa Horizons (Ushirikiano wa Kuboresha Matarajio ya Jumuiya za Waliohamishwa kwa Kulazimishwa na Wakaribishaji), ambapo maombi haya yanalenga kusaidia. wanafunzi katika Wizara ya Elimu (darasa la 8-10) Kujitambua na kujua uwezo na uwezo wao katika kuchagua taaluma yao kulingana na maandalizi yao, uwezo, mwelekeo, matarajio, hali ya kijamii na kiuchumi na mahitaji ya soko la ajira. Programu hii inachukuliwa kuwa mojawapo ya injini za uigaji za mwongozo wa ufundi stadi shuleni, ambayo hurahisisha uelewa wa wanafunzi juu ya mada ya mwongozo wa ufundi kupitia seti ya hatua, ambazo zinawakilishwa na:

1. Mimi ni nani: Lengo la shughuli: kugundua picha ambayo tunajiona, kujua picha ambayo wengine wanatuona (familia, marafiki, walimu), kujijua.

2. Utu na matamanio yangu: Lengo la shughuli: kujua vipengele vya utu, ufahamu wa utu na mahitaji yake (utambuzi, kimwili, kijamii na kihisia).

3. Ninajipataje: Lengo la shughuli: Kujua dhana ya maslahi na mwelekeo wa kitaaluma, kuainisha uwezo na ujuzi wao kwa shughuli wanazofurahia kufanya, kutambua umuhimu wa kufanya fani zinazoendana na maslahi yao. na mielekeo ya kitaaluma.

4. Kiwango cha Mielekeo ya Kikazi: Shughuli inalenga: Kubainisha mielekeo ya kitaaluma ya wanafunzi, kujua mazingira ya kitaaluma na haiba inayoendana na mazingira haya, kutumia Kiwango cha Mielekeo ya Kikazi, na kutambua umuhimu wa chaguo la kitaaluma kulingana na mielekeo, uwezo na ujuzi wao. .

5. Aina za taaluma: Shughuli inalenga: Kujua maendeleo ya taaluma katika jamii, kujua aina za umuhimu kulingana na asili ya kazi, mazingira ya kazi au mbinu za kazi, kuainisha fani kulingana na viwango vya taaluma, kutambua umuhimu wa taaluma katika jamii. maisha ya mtu binafsi.

6. Ustadi wa kazi: Shughuli inalenga: Kujua sekta za kazi katika soko la ajira, kuainisha ujuzi wa kazi, kuchambua data ya kitaaluma na taaluma zinazofaa kwa kila mazingira, kutambua umuhimu wa ujuzi wa kazi na kufaa kwa mazingira ya kitaaluma kwa mapendekezo yao na. tamaa.

7. Uhawilishaji kati ya taaluma: Shughuli inalenga: kutambua mambo yanayoathiri uchaguzi wa taaluma, kutambua taaluma mbadala, na kutambua umuhimu wa kuhama kati ya taaluma.

8. Malengo yangu ya kitaaluma na kikazi: Shughuli inalenga: Kuamua lengo la kazi, kuunda lengo la kazi kwa kutumia vigezo vya malengo mahiri, kutathmini umuhimu wa kuweka malengo ya kitaaluma na kazi.

9. Wakati ujao wa taaluma na taaluma yangu: Shughuli inalenga: kuandaa mipango ya kitaaluma, kufafanua taaluma na kazi za siku zijazo, na kutambua umuhimu wa upangaji wa taaluma na taaluma.

10. Kuchagua njia ya kitaaluma na kazi: Shughuli inalenga: Kutambua sekta za kazi na ajira katika soko la ajira, kuamua njia ya kitaaluma na kazi, na kutambua umuhimu wa kuchagua njia ya kitaaluma na kazi kulingana na uwezo wao, mwelekeo. na matamanio.