Memory Games for Kids

Навчіть своїх дітей із задоволенням. Ваші діти вивчать алфавіт, цифри, кольори, транспортні засоби, деталі кузова, форми, дні тижня, місяці року та багато іншого.
Наша навчальна гра показує дітям букви алфавіту та вчить розпізнавати букви за їх появою. Як результат, діти дошкільнят навчаються букв звучить набагато швидше.

6 ігор:

- ігри пам’яті з тваринами
- фрукти для дітей гра-карти
- кольори для дітей гри пам'яті картки
- фігури для дітей гри пам'яті картки
- транспортні засоби для гри з пам’яттю дітей
- гра пам'яті частин тіла людини

Особливості:

- навчальні ігри для дитячого садка
- навчальні програми для малюків
- ігри на пам'ять для підлітків
- кольори для малюків додаток безкоштовно
- навчальні ігри та програми для дошкільнят
- навчальні картки для дітей
- дитина вивчить abc та цифри
- літери та цифри
- програми для вчителів
- навчальні ігри для дітей віком від 10 років
- ігри на пам'ять для дорослих

Навчальні ігри - це ігри, чітко розроблені з навчальною метою, або мають інцидентне або середнє навчальне значення. У навчальному середовищі можуть використовуватися всі типи ігор. Навчальні ігри - це ігри, розроблені для того, щоб навчити людей певних предметів, розширити поняття, підсилити розвиток, зрозуміти історичну подію чи культуру чи допомогти їм засвоїти навички під час гри. Типи ігор включають настільні, карткові та відеоігри.


Ігрове навчання (GBL) - це тип гри, який визначає результати навчання. Як правило, навчання на основі ігор призначене для збалансування предмета з ігровим процесом та здатності гравця утримувати та застосовувати зазначений предмет у реальному світі.

У психології пам’ять - це процес, в якому інформація кодується, зберігається та отримується. Кодування дозволяє інформації, яка знаходиться із зовнішнього світу, дійти до наших відчуттів у вигляді хімічних та фізичних подразників. На цьому першому етапі ми повинні змінити інформацію, щоб ми могли ввести пам'ять у процес кодування. Зберігання - це другий етап або процес пам'яті. Це означає, що ми зберігаємо інформацію протягом певного періоду часу. Нарешті, третій процес - це пошук інформації, яку ми зберегли. Ми повинні знайти його і повернути до своєї свідомості. Деякі спроби пошуку можуть бути спрощеними через тип інформації.

Гра є структурованою грою, яку зазвичай проводять для задоволення і іноді використовують як навчальний інструмент. Ігри відрізняються від роботи, яка зазвичай проводиться за винагороду, і від мистецтва, яке частіше є вираженням естетичних чи ідеологічних елементів. Однак відмінність не є чіткою, і багато ігор також вважаються роботами (наприклад, професійними гравцями глядацьких видів спорту / ігор) або мистецтвом (наприклад, ігри, що передбачають художній макет або деякі відеоігри).