Memory Games for Kids

Dạy bé vui vẻ. Con bạn sẽ học bảng chữ cái, số, màu sắc, phương tiện, bộ phận cơ thể, hình dạng, ngày trong tuần, tháng trong năm và nhiều hơn nữa.
Trò chơi giáo dục của chúng tôi cho trẻ em xem các chữ cái trong bảng chữ cái và dạy chúng nhận biết các chữ cái khi chúng xuất hiện. Do đó, trẻ mẫu giáo học các chữ cái nghe nhanh hơn nhiều.

6 trò chơi:

- trò chơi flashcards động vật
- trái cây cho trẻ em Flashcards trò chơi
- màu sắc cho trẻ em Flashcards bộ nhớ trò chơi
- hình dạng cho trẻ em Flashcards bộ nhớ trò chơi
- phương tiện cho trò chơi trí nhớ trẻ em
- trò chơi bộ nhớ cơ thể con người

Đặc trưng:

- trò chơi giáo dục cho mẫu giáo
- ứng dụng giáo dục cho trẻ mới biết đi
- trò chơi trí nhớ cho thanh thiếu niên
- màu sắc cho trẻ mới biết đi ứng dụng miễn phí
- trò chơi và ứng dụng giáo dục cho trẻ mẫu giáo
- Flashcards giáo dục cho trẻ em
- bé học abc và số
- chữ cái và số
- ứng dụng giáo viên
- trò chơi giáo dục cho trẻ em 10 tuổi
- trò chơi trí nhớ cho người lớn

Trò chơi giáo dục là trò chơi được thiết kế rõ ràng với mục đích giáo dục hoặc có giá trị giáo dục ngẫu nhiên hoặc thứ cấp. Tất cả các loại trò chơi có thể được sử dụng trong môi trường giáo dục. Trò chơi giáo dục là trò chơi được thiết kế để dạy mọi người về một số môn học, mở rộng khái niệm, củng cố sự phát triển, hiểu một sự kiện hoặc văn hóa lịch sử hoặc hỗ trợ họ học một kỹ năng khi họ chơi. Các loại trò chơi bao gồm bảng, thẻ và trò chơi video.


Học tập dựa trên trò chơi (GBL) là một kiểu chơi trò chơi đã xác định kết quả học tập. Nói chung, học tập dựa trên trò chơi được thiết kế để cân bằng giữa chủ đề với lối chơi và khả năng người chơi giữ lại và áp dụng chủ đề đã nói vào thế giới thực.

Trong tâm lý học, bộ nhớ là quá trình thông tin được mã hóa, lưu trữ và truy xuất. Mã hóa cho phép thông tin từ thế giới bên ngoài đến được các giác quan của chúng ta dưới dạng các kích thích hóa học và vật lý. Trong giai đoạn đầu tiên này, chúng ta phải thay đổi thông tin để có thể đưa bộ nhớ vào quá trình mã hóa. Lưu trữ là giai đoạn bộ nhớ thứ hai hoặc quá trình. Điều này đòi hỏi chúng tôi duy trì thông tin theo thời gian. Cuối cùng, quy trình thứ ba là truy xuất thông tin mà chúng tôi đã lưu trữ. Chúng ta phải xác định vị trí của nó và trả lại cho ý thức của chúng tôi. Một số nỗ lực truy xuất có thể dễ dàng do loại thông tin.

Một trò chơi có cấu trúc chơi, thường được thực hiện để thưởng thức và đôi khi được sử dụng như một công cụ giáo dục. Các trò chơi khác biệt với công việc, thường được thực hiện để trả thù lao và từ nghệ thuật, thường là một biểu hiện của các yếu tố thẩm mỹ hoặc ý thức hệ. Tuy nhiên, sự khác biệt không rõ ràng và nhiều trò chơi cũng được coi là công việc (như người chơi chuyên nghiệp của thể thao / trò chơi khán giả) hoặc nghệ thuật (chẳng hạn như các trò chơi liên quan đến bố cục nghệ thuật hoặc một số trò chơi video).