Minkin koulukirja: Nide 2
Ulla-Maija Aaltonen
lip 2022. · Lindhardt og Ringhof (Saga Audiobooks) · Pripovijeda Tanja Talvensalo
headphones
Audioknjiga
2 h 33 min
neskraćena
family_home
Ispunjava uvjete
info
reportOcjene i recenzije nisu potvrđene Saznajte više
Želite li uzorak u trajanju od 15 min? Slušajte bilo gdje, čak i offline.
Dodaj
O ovoj audioknjizi
Minkki Makkosen on aika oppia isojen hevosten tavoille. Se tarkoittaa sitä, että antaa kenkäsepän hoitaa kavioita, ja että osaa kulkea nätisti satula selässä. Lisäksi pitäisi oppia siihen, että omistaja jopa istuu satulassa! Minkillä on edessään jännittävät ajat. Miten koulutus mahtaa sujua? Millainen ratsu Minkistä kuoriutuu?
Minkin koulukirja on jatkoa Minkin varsakesälle. Se on ihastuttava kirja varsan kasvamisesta nuoreksi hevoseksi. Mitä hevosen varsat tekevät? Entä millaista on oppia hyppäämään esteitä? Hevosen elämä on täynnä hauskoja hetkiä – ja Minkki kertoo niistä lapsille ymmärrettävällä tavalla! Kirjailija ja toimittaja Ulla-Maija "Uma" Aaltonen (1940–2009) julkaisi erityisesti nuortenkirjoja. Monet hänen kirjoistaan käsittelevät eläimiä. Aaltonen tuli tunnetuksi myös vihreiden poliitikkona.
Minkin koulukirja on jatkoa Minkin varsakesälle. Se on ihastuttava kirja varsan kasvamisesta nuoreksi hevoseksi. Mitä hevosen varsat tekevät? Entä millaista on oppia hyppäämään esteitä? Hevosen elämä on täynnä hauskoja hetkiä – ja Minkki kertoo niistä lapsille ymmärrettävällä tavalla! Kirjailija ja toimittaja Ulla-Maija "Uma" Aaltonen (1940–2009) julkaisi erityisesti nuortenkirjoja. Monet hänen kirjoistaan käsittelevät eläimiä. Aaltonen tuli tunnetuksi myös vihreiden poliitikkona.
Ocijenite ovu audioknjigu
Recite nam što mislite.
Informacije o slušanju
Pametni telefoni i tableti
Instalirajte aplikaciju Google Play knjige za Android i iPad/iPhone. Automatski se sinkronizira s vašim računom i omogućuje vam da čitate online ili offline gdje god bili.
Prijenosna i stolna računala
Knjige koje ste kupili na Google Playu možete čitati u web-pregledniku svojeg računala.
