Sinnkonstruktion und Bildungsgang: Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse

Die Chronik des Gymnasium Georgianum Hildburghausen von der Jahrhundertwende bis zum ersten Weltkrieg im ständigen Vergleich zur Entwicklung der deutschen Schulgeschichte

Zwischen Illusion und Schulalltag: Berufliche Fremd- und Selbstkonzepte von Lehrkräften mit Migrationshintergrund

Computerspiele - das Stiefkind der Geschichtsvermittlung

Der Mensch als neuronale Maschine?: Zum Einfluss bildgebender Verfahren der Hirnforschung auf erziehungswissenschaftliche Diskurse

Medien und Filme im Geschichtsunterricht. Schwerpunkt Film

Adoleszenz - Migration - Bildung: Bildungsprozesse Jugendlicher und junger Erwachsener mit Migrationshintergrund, Ausgabe 2

Das Attentat auf Elisabeth 'Sisi', die Kaiserin von Österreich und Königin von Ungarn

Urbane Spielräume: Bildung und Stadtentwicklung

Das Spiel im Geschichtsunterricht

Der Hilfsschuldiskurs im Nationalsozialismus: Aufgezeigt anhand der Zeitschrift „Die deutsche Sonderschule"

Der Geschichtsunterricht im Dritten Reich. Analyse dreier Schulbücher

Territorialisierung des Sozialen: Regieren über soziale Nahräume

»Werde, die du bist«: Pionierinnen der Reformpädagogik. Die Odenwaldschule im Kaiserreich und in der Weimarer Republik

Das sokratische Gespräch - Mäeutik erklärt anhand des Menon-Dialogs