Das Medium Film im Sachunterricht - Löwenzahn -

Ritzen als Problem selbstverletzenden Verhaltens bei Mädchen in der Adoleszenz. Grenzen und Möglichkeiten schulischer Intervention

Unterrichtsreihe: Wir lernen die zweite Strophe des Liedes "Der Herbst ist da" und bauen Nuss-Klappern nach Plan (3. Klasse)

Forrest Gump - Kunstfigur oder Rolle mit Behinderung?

Unterrichtsreihe: Das Leben beeinträchtiger Menschen zur Zeit des Nationalsozialismus: Wo wurden die beeinträchtigen Menschen ermordet? (8. Klasse)

Tiergestützte Arbeit für Menschen mit Sehschädigung: Wie können Esel und Meerschweinchen bei blinden oder sehbeeinträchtigten Menschen zielgerichtet zum Einsatz kommen?

Unterrichtsstunde: Wie zündet man Streichholz richtig an? - Förderziel: Methodenkompetenz, Lernen an Stationen (3. Klasse)

"Auf einmal waren sie da - ..." Ältere Menschen mit einer geistigen Behinderung

Vernichtung "lebensunwerten" Lebens während des Dritten Reichs

Lesenlernen mit Kindern mit Down-Syndrom

Sexueller Missbrauch - ein Thema für den Unterricht?

Von einer integrativen Grundschule zur Schule für Geistigbehinderte - Folgen des Wechsels für die umgeschulten Schülerinnen und Schüler

Behinderung als pädagogisches Problem

Nutzen und Gefahren von Handys für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Inklusion im Förderschwerpunkt Lernen

Inklusiver Mathematikunterricht: Für Kinder mit Down-Syndrom, Dyskalkulie und Mathefreaks

Überprüfung der Wirksamkeit des Trainingsprogramms „Wir werden Lesedetektive“ von Katja Rühl und Elmar Souvignier zur Förderung von Lesestrategien an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen

Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS

Empfinden der Wohnzufriedenheit aus der Perspektive von Menschen mit geistiger Behinderung

Prüfungslektion Sopäd. VH Deutsch: Vom Wünschen und Schenken zu Weihnachten