La Guida “Insieme e oltre” intende fornire una lettura ragionata della vigente normativa sui Bisogni Educativi Speciali (BES) e sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), con indicazioni operative ed esempi di “buone pratiche” contestualizzata alla scuola primaria.

Promuove dei principi educativi sugli aspetti centrali della politica scolastica che hanno diverse tipologie di necessità educative e speciali nelle classi comuni delle scuole dell’obbligo. Le raccomandazioni e i contenuti scelti sapientemente parlano di una scuola essenzialmente inclusiva che richiede sistemi di istruzione flessibili in risposta alle diverse e spesso complesse esigenze dei singoli alunni; in questo preciso momento storico in cui si trova la scuola italiana ,l'integrazione deve avvenire dall'interno, da un cambiamento culturale, da ciò che si può fare partendo da ciò che abbiamo, dalla valorizzazione delle risorse presenti, dalla collaborazione tra le persone e i ruoli che assumono nel contesto, dalle competenze sia personali che professionali volte verso obiettivi condivisi.