心理與生活

· 遠流出版
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【第1篇】自我的塑造

  如果你夠了解自己,你就有可能真正欣賞自己,進而尋求方法,塑造更理想的自己。你聽說過「破唱片法」嗎?這種方法可以培養你的果斷行為。你聽過「往後退訓練」、「盲者訓練」嗎?這些訓練可以培養信任感。你知道「X理論」、「Y理論」嗎?這是兩種不同人性假設的管理思想。這些觀念,你都可以在這一篇的文章中讀到。


【第2篇】人際的關係

  為什麼人際關係總是搞不好?你知道每個人心中都有三個「抽象人」嗎?這三個抽象人決定了你與他人交往的姿態。你曾經不自覺地陷入「心理遊戲」嗎?用什麼方法可以達到「自我坦露」?你曾經有「愛你在心口難開」的經驗嗎?在這一篇的文章裡,吳博士提供你各種增進積極溝通的方法。


【第3篇】創造的能力

  教養一群唯唯諾諾的孩子容易,培育一個富於創造力的兒童卻不容易,為什麼?同樣看到一棵樹,有些人會想到去設計、製造令人喜愛的桌子,有些人卻看到樹是樹,木頭仍是木頭。這創造力的泉源究竟是在那裡?吳博士說,關鍵不在先天有無創造力,而在後天有沒有機會培養……


【第4篇】兒童的教育

  在未來的主人翁所面對的問題當中,被談論得最多,但狀況被了解得最少的,恐怕是兒童與電視的問題。吳靜吉博士認為,所有電視節目都是教育性的,問題是它教育了什麼?在這一篇的文字裡,吳靜吉舉出十個以上不同的心理學研究結果,為人們分析電視對兒童的影響。

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Acerca del autor

吳靜吉

  美國明尼蘇達大學教育心理學博士,早年曾在紐約耶西華等大學任教,並於辣媽媽劇社從事劇場工作多年,回國後曾任政大心理學系教授、系主任等職。目前除了推動表演藝術工作之外,從二○○九年開始負責政大創造力講座,並擔任創新與創造力中心講座教授,開授的課程包括EMBA的領導與團隊、科管所與教育所的創造力理論等。著有:《心理與人生》《心理與生活》《青年的四個大夢》《害羞、寂寞、愛》《人生的自我追尋》(遠流出版)等暢銷書。

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