歡喜學習: 沒有自由,便沒有學習

· 遠流出版
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教育重在啟發,欲有效開發孩子的潛在能力,必須讓孩子有一顆自由的心,在學習的天空中任意翱翔,發揮無限的好奇心及熱情。沒有自由,便沒有學習。

自由是沒有恐懼、沒有虛偽、沒有被剝削的生命。自由不僅是理想或信念,更是一種開放的生活態度。理想和信念總是舊的、自我的,自由卻永遠都是嶄新的、敞開的。

幼教工作首重正確培養孩子的學習態度和生活態度,最重要的是親子感情和學習的熱情,而不是背誦幾句幼稚的美語會話、兒歌和才藝。

當前教育最大的錯誤,是把灌輸知識視為唯一目的。但知識並非智慧,如果說知識是魚,智慧就是教孩子如何釣魚,所以不要只給孩子魚吃,要教他釣魚。

本書是作者匯集十多年來幼教工作的心得結晶。不談理想概念,盡量深入淺出,以具體的方法和案例與有需要的父母親分享,期待今後台灣的幼教工作能有正確的成長。

Om författaren

陳文德

台北市人,一九四六年生,政大政研所碩士,並赴日本愛育醫院潛修幼教。曾任聯廣公司經理,台視、中視製作人,社會大學教授,北京醫科大學感覺統合教室指導人,高雄縣政府顧問,教改會委員,奇德兒幼教科技董事長,創辦八家直營幼兒園,二百餘家教學聯盟。現已退休,專心教學研發、寫作及講學的工作。

著有《霸術》、《亂世經營術》、《秦公司興亡史》、《北宋危機管理》、《曹操爭霸經營史》、《策略規劃家:諸葛亮大傳》、《戰國寡頭競爭》、《一八九五年·決戰八卦山》、《弱勢大贏家:劉邦大傳》、《陶朱公傳奇》、《鄭芝龍大傳》、《孫子兵法經營學》、《如何激發幼兒潛能》、《學習困難兒童指導手冊》、《點亮孩子的智慧明燈》、《嬰幼兒感覺教育指導手冊》、《用新教孩子》、《綠色南國──余政憲的高雄縣政經營》、《數位易經》、《數位易經談感情》、《無為大智》、《易經危機智囊》、《老子·莊子·孫子》、《破解易經》等書(以上均由遠流出版)。

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