Za wiarÄ we mnie oraz wsparcie podczas tworzenia tej pozycji dziÄkujÄ mojej Åŧonie, siostrom, rodzicom, przyjacioÅom oraz wykÅadowcom Instytutu Filologii Rosyjskiej na Uniwersytecie w Ankarze.
Ludzki mÃŗzg jest podobny do komputera, ale oczywiÅcie sÄ teÅŧ pewne rÃŗÅŧnice. Badania wykazaÅy, Åŧe ludzie majÄ rÃŗÅŧne rodzaje pamiÄci. Z tego powodu to, co dla jednego jest proste do opanowania, dla innej osoby moÅŧe byÄ bardzo trudne. KtoÅ z nas po jednorazowym wysÅuchaniu piosenki moÅŧe od razu ÅpiewaÄ razem z wykonawcÄ , inny, jak ja, musi jÄ wielokrotnie odtwarzaÄ, aby zrozumieÄ treÅÄ.
Tak samo wyglÄ da nauka obcego â jedni uczÄ siÄ szybko, inni potrzebujÄ duÅŧo czasu. Nie naleÅŧy siÄ jednak zraÅŧaÄ. Sam fakt, Åŧe siÄgnÄli PaÅstwo po tÄ ksiÄ ÅŧkÄ znaczy, Åŧe znajÄ PaÅstwo juÅŧ co najmniej jeden jÄzyk, choÄby ojczysty. Nie ma wiÄc Åŧadnych przeciwwskazaÅ, aby nauczyÄ siÄ kolejnych.
WedÅug mnie mÃŗzg ludzki, podobnie jak komputer, skÅada siÄ z dwÃŗch czÄÅci: pamiÄci staÅej i pamiÄci zmiennej.
Informacje i umiejÄtnoÅci sÄ przechowywane w pamiÄci staÅej i pozostajÄ tam tak dÅugo, dopÃŗki nie zaczniemy ich uÅŧywaÄ i powtarzaÄ w Åŧyciu codziennym. Powtarzanie kaÅŧdej czynnoÅci zwiÄksza naszÄ wprawÄ â codzienne czytanie, pisanie itp. sprawia, Åŧe umiejÄtnoÅci te przenoszone sÄ z pamiÄci staÅej do zmiennej. Dane przechowywane w pamiÄci staÅej i nieuÅŧywane szybko zapomniany, ale informacje przechowywane w pamiÄci zmiennej i powtarzane regularnie pozostajÄ tam na dÅugo i trudniej je zapomnieÄ.
Na naukÄ jÄzyka obcego skÅadajÄ siÄ cztery aspekty: czytanie, sÅuchanie, pisanie i mÃŗwienie.
W tej ksiÄ Åŧce znajdziecie PaÅstwo wszystkie reguÅy gramatyczne pojawiajÄ ce siÄ ksiÄ Åŧkach do nauki jÄzyka obcego, przedstawione jednak w zrozumiaÅy i przystÄpny sposÃŗb. Moim celem jest przede wszystkim przeniesienie wszelkich wiadomoÅci i umiejÄtnoÅci dotyczÄ cych nauki jÄzyka obcego z pamiÄci staÅej do zmiennej.
Nauka jÄzyka jest w rzeczywistoÅci procesem bardzo przyjemnym i bezstresowym, jeÅli oczywiÅcie zastosuje siÄ odpowiedniÄ metodÄ.
W wiÄkszoÅci ksiÄ Åŧek jÄzykowych powtarzane sÄ te same bÅÄdy. Nauka rozpoczynana jest od reguÅ gramatycznych, ktÃŗre wielu przytÅaczajÄ i mogÄ prowadziÄ nawet do zaniechania nauki jÄzyka, zostawiajÄ c przekonanie, Åŧe jest on trudny.
Inne ksiÄ Åŧki to np. rozmÃŗwki codzienne. Problem w tym, Åŧe Åŧycie nie skÅada siÄ tylko z rozmÃŗwek prowadzonych na dworcu kolejowym czy w restauracji. Nawet, gdy zadamy komuÅ pytanie wyuczone z rozmÃŗwek, mamy maÅÄ szansÄ na to, Åŧe zrozumiemy odpowiedÅē. Po jakimÅ czasie okazuje siÄ wiÄc, Åŧe ksiÄ Åŧki te sÄ nieprzydatne i niepraktyczne i lÄ dujÄ zapomniane w szafie.
UczÄ c siÄ nauki jÄzyka obcego czy odrabiajÄ c lekcje wielu z nas popeÅnia ten sam, duÅŧy bÅÄ d: prÃŗbujemy siÄ wyuczyÄ na pamiÄÄ. Nauka jÄzyka obcego wydÅuÅŧa siÄ do caÅego dnia, podobnie jak praca na peÅen etat.
Jak naleÅŧy wiÄc pracowaÄ z mojÄ ksiÄ ÅŧkÄ ? Zamiast pracowaÄ osiem godzin dzieÅ przed egzaminem, powinniÅmy zaczÄ Ä tydzieÅ wczeÅniej i poÅwiÄciÄ godzinÄ dziennie na naukÄ. Taki sposÃŗb przynosi 80â90% skutecznoÅci. Pierwszego dnia nie naleÅŧy przejmowaÄ siÄ tym, Åŧe czegoÅ nie rozumiemy oraz, co bardzo waÅŧne, nie traciÄ czasu na zrozumienie. NaleÅŧy kontynuowaÄ czytanie. NastÄpnego dnia, po przeczytaniu kolejnych treÅci to, co na poczÄ tku wydawaÅo siÄ niezrozumiaÅe, staje siÄ jasne.
CiÄ gÅe czytanie i powtarzanie tych samych informacji sprawia wiÄc, Åŧe wszystko staje siÄ dla nas zrozumiaÅe bez zbÄdnego wysiÅku.
Tak samo jest z mojÄ ksiÄ ÅŧkÄ â im wiÄcej razy jÄ PaÅstwo przeczytajÄ , tym wiÄcej informacji przeniesione zostanie z pamiÄci staÅej do zmiennej. CiÄ gÅe powtarzanie, tak jak pisaÅem na poczÄ tku, sprawi, Åŧe trudniej bÄdzie zapomnieÄ te treÅci.
Czas jest na wagÄ zÅota, a czytajÄ c tÄ ksiÄ ÅŧkÄ nie trzeba traciÄ czasu na zaglÄ danie do sÅownika. Jedyne, co naleÅŧy robiÄ, to za kaÅŧdym razem zaczÄ Ä czytanie od poczÄ tku. Im czÄÅciej bÄdÄ to PaÅstwo powtarzaÄ, tym lepiej opanujÄ PaÅstwo jÄzyk. Powinno siÄ czytaÄ przed pÃŗjÅciem spaÄ oraz w miarÄ moÅŧliwoÅci po wstaniu z ÅÃŗÅŧka. Zamiast marnowaÄ czas na oglÄ danie bezwartoÅciowych programÃŗw w telewizji, naleÅŧy siÄgnÄ Ä po ksiÄ ÅŧkÄ. NaleÅŧy zawsze zaczynaÄ czytanie od poczÄ tku i za kaÅŧdym razem czytaÄ kilka stron wiÄcej niÅŧ poprzednio. Nie moÅŧna zatrzymywaÄ siÄ w jednym miejscu, tylko zawsze czytaÄ dalej.
Po przeczytaniu tej ksiÄ Åŧki naleÅŧy zaczÄ Ä czytaÄ proste powieÅci czy opowiadania, rÃŗwnieÅŧ wielokrotnie i stale wracaÄ do czytania ksiÄ Åŧki. BÄdÄ PaÅstwo zaskoczeni tym, jak wiele PaÅstwo rozumiejÄ oraz Åŧe nie muszÄ PaÅstwo siÄgaÄ do sÅownika.
Â
ÅģyczÄ powodzenia w nauce jÄzyka!
Ferhat YÄąldÄąz
Â