MULTIKULTURALISME DALAM PANDANGAN ULAMA NUSANTARA

Abdul Khobir, M.Ag (Ketua Tim Peneliti) adalah dosen tetap di Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan. Berpangkat Lektor Kepala/Iva sejak 31 Maret 2015. Pendidikan S1 ditempuh di IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI dan lulus tahun 1998. Sedangkan S2 ditempuh di IAIN Walisongo Semarang konsentrasi Pendidikan Agama Islam dan lulus pada tahun 2004. Karya ilmiah yang dilakukan dalam tiga tahun terakhir adalah Pemikiran Ibnu Qayyim Al-Jauzy tentang Pendidikan Akhlak Pada Anak (Penelitian, 2014), Pola Pendidikan Karakter di Kalangan Keluarga Nelayan di Dusun Jambean Desa Pecakaran Kecamatan Wonokerto Kabupaten Pekalongan (Penelitian, 2015), Etika Religius dalam Pandangan Ibn Hazm Al-Andalusy (Penelitian, 2016), Epistimologi Pendidikan Ibnu Khaldun (Jurnal Forum Tarbiyah, 2014) dan Pendidikan Karakter pada Masyarakat Pesisir (Jurnal Forum Tarbiyah, 2016).

Muhamad Jaeni, M.Pd, M.Ag. (Anggota Tim Peneliti) adalah dosen tetap di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan. Berpangkat III d/ Lektor sejak 22 September 2016. Pendidikan S1 ditempuh di IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Fakultas Tarbiyah Jurusan PBA dan lulus tahun 2000. Sedangkan S2 ditempuh di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) konsentrasi Manajemen Pendidikan dan lulus tahun 2004. Juga di Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung dengan konsentrasi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) dan lulus tahun 2009. Karya ilmiah yang dilakukan dalam tiga tahun terakhir adalah Seni Budaya Pesantren dan Pendidikan Karakter (Telaah Seni Susastra Pesantren di Kota Pekalongan) (Penelitian, 2013), NU dan Kebangsaan (Telaah waca Kritis pada Draft Bahtsul Masa’il NU 1926-2014) (Penelitian, 2014), Model Pembelajaran Bahasa Arab Orientalis (Analisis Isi Buku Bahasa Arab Modern Karya Prof. Dr. Eckehard Schulz) (Penelitian, 2015), Pola Sekolah-Pesantren dan Upaya Integralisasi Ilmu (Telaah Teoritis Filosofis terhadap Kurikulum dan Model Pembelajaran Sekolah-Pesantren di Kota Pekalongan) (Penelitian, 2013), Lafdhu an-Nasihah Wa al-Mauidhah fi al-Qur’an al-Karim Wa Qiyamuhuma fi Tashawurat at-Tarbiyyah al-Islamiyyah (Dirasah Tahliliyah dilaliyyah), (Jurnal Penelitian STAIN Pekalongan, 2011), Muhammad Seorang Penutur yang Santun (Sebuah Telaah Pragmatik), (Jurnal Religia STAIN Pekalongan, 2012), dan Majalatu Dirasati al-Lughah al-Arabiyyah wa Ta’limiha (Jurnal Alsinantuna PBA STAIN Pekalongan, 2015).

Abdul Basith, M.Pd. (Anggota Tim Peneliti) adalah dosen tetap di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan. Berpangkat III c/ Lektor sejak 30 Maret 2016. Pendidikan S1 ditempuh di IAIN Sunan Kalijaga Fakultas Adab Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Yogyakarta dan lulus tahun 2000. Sedangkan S2 ditempuh di Universitas Islam Negeri (UIN) Malang dengan konsentrasi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) dan lulus tahun 2008. Karya ilmiah yang dilakukan dalam tiga tahun terakhir adalah Analisis Kurikulum Prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN Pekalongan dan Relevansinya dengan Kompetensi Lulusan yang diharapkan (Penelitian, 2014), Pengaruh Linguistik Bahasa Arab terhadap Perbedaan Pendapat para Mujtahid (Studi Kitab Bidayat al Mujtahid karya Ibnu Rusyd) (Penelitian, 2015), Menghidupkan Kembali Ilmu Nahwu (Studi Pemikiran Nahwu Ibrahim Musthafa dalam Ihya’ an Nahwi), (Penelitian, 2016), Al Isytiqaq Baina al Qudama’ wa al Muhdatsin (Jurnal Lisanu Dhad Vol 2 No 1 2015), BAHASA DAN IJTIHAD: Kajian Linguistik Kitab Bidayat AlMujtahid Karya Ibnu Rusyd (Jurnal Penelitian Vol.13 No.1 Mei 2016) dan Tadris Maharah Al Qiraah Fi Ashr Al Aulamah (Jurnal Alsinatuna Vol 2 No 1 2016).