Adaptive Instructional Systems. Design and Evaluation: Third International Conference, AIS 2021, Held as Part of the 23rd HCI International Conference, HCII 2021, Virtual Event, July 24–29, 2021, Proceedings, Part I
Robert A. Sottilare · Jessica Schwarz
2021 оны 7-р сар · Springer Nature
Электрон ном
633
Хуудас
reportҮнэлгээ болон шүүмжийг баталгаажуулаагүй Нэмэлт мэдээлэл авах
Энэ электрон номын тухай
This two-volume set LNCS 12792 and 12793 constitutes the refereed proceedings of the Third International Conference on Adaptive Instructional Systems, AIS 2021, held as Part of the 23rd International Conference, HCI International 2021, which took place in July 2021. Due to COVID-19 pandemic the conference was held virtually.
The total of 1276 papers and 241 posters included in the 39 HCII 2021 proceedings volumes was carefully reviewed and selected from 5222 submissions. The papers of AIS 2021, Part I, are organized in topical sections named: Conceptual Models and Instructional Approaches for AIS; Designing and Developing AIS; Evaluation of AIS; Adaptation Strategies and Methods in AIS.
Chapter “Personalized Mastery Learning Ecosystems: Using Bloom’s Four Objects of Change to Drive Learning in Adaptive Instructional Systems” is available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link.springer.com.
Энэ электрон номыг үнэлэх
Санал бодлоо хэлнэ үү.
Унших мэдээлэл
Ухаалаг утас болон таблет
Андройд болон iPad/iPhone-д Google Ном Унших аппыг суулгана уу. Үүнийг таны бүртгэлд автоматаар синк хийх бөгөөд та хүссэн газраасаа онлайн эсвэл офлайнаар унших боломжтой.
Зөөврийн болон ердийн компьютер
Та компьютерийн веб хөтчөөр Google Play-с авсан аудио номыг сонсох боломжтой.
eReaders болон бусад төхөөрөмжүүд
Kobo Цахим ном уншигч гэх мэт e-ink төхөөрөмжүүд дээр уншихын тулд та файлыг татаад төхөөрөмж рүүгээ дамжуулах шаардлагатай болно. Файлуудаа дэмжигддэг Цахим ном уншигч руу шилжүүлэхийн тулд Тусламжийн төвийн дэлгэрэнгүй зааварчилгааг дагана уу.
