Transformasi Pendidikan Karakter pada Sekolah Boarding di Era Disruptif

· · ·
· Penerbit NEM
5.0
2 reviews
Ebook
105
Pages
Ratings and reviews aren’t verified  Learn More

About this ebook

Pendidikan karakter adalah sebuah sistem internalisasi nilai-nilai karakter yang meliputi komponen moral knowing, moral feeling, dan moral action untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun bangsa dan negara. Pengembangan karakter bangsa dapat dilakukan melalui perkembangan karakter individu seseorang. Akan tetapi, karena manusia hidup dalam lingkungan sosial, budaya, tak lepas juga dari era disruptif pada teknologi, era society tertentu, maka perkembangan karakter individu seseorang hanya dapat dilakukan dalam lingkungan sosial, budaya serta era di mana yang bersangkutan berada. Artinya, pembangunan karakter serta budaya dapat dilakukan dalam suatu proses pendidikan yang tidak melepaskan peserta didik dari lingkungan sosial, budaya masyarakat, serta kemajuan teknologi di era disruptif ini. Dalam membangun karakter bangsa ada dua karakter yang penulis temukan sebagai substansi dari pendidikan karakter pada peserta didik yaitu karakter “Peduli” dan “Tanggung Jawab”, mesti 18 karakter lainnya juga penting tetapi di era disruptif ini dua karakter tersebut adalah core value yang mesti dibangun pada diri setiap peserta didik.

Buku ini akan membahas berbagai konseptual teoritis dan implementasi praktis penguatan pendidikan karakter pada sekolah boarding di era disruptif yang dipaparkan secara jelas dan rinci. Harapannya, hal yang demikian itu dapat menambah pengetahuan, inspirasi kepada para pembaca sebagai basic paradigmatic dalam membangun karakter bangsa.

Ratings and reviews

5.0
2 reviews

About the author

Annisa Nuraisyah Annas, S.Th.I, M.Pd., lahir di Makassar, 15 Januari 1989. Saat ini penulis tinggal di Kel. Tuladenggi, Kec. Dungingi, Kota Gorontalo, Provinsi Gorontalo. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S1 di Fakultas Ushuluddin dan Dakwah IAIN Sultan Amai Gorontalo (lulus 2011), Pascasarjana di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo, dengan spesialisasi Pendidikan Agama Islam (lulus 2014), dan saat ini sedang dalam proses penyelesaian studi S3 Pendidikan di Universitas Negeri Gorontalo. Selain menempuh pendidikan formal, penulis juga pernah mengenyam pendidikan formal dan nonformal di Ponpes Al-Fattah Temboro, Kec. Karas, Kab. Magetan.

Aktivitas penulis saat ini adalah sebagai tenaga pengajar pada jenjang sarjana di Universitas Muhammadiyah Gorontalo di Fakultas Ilmu Sosial, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [email protected].

Prof. Dr. Ansar, M.Si., lahir di Bone, Sulawesi Selatan tanggal 14 November 1961. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S1 di Jurusan Administrasi Pendidikan IKIP Makassar 1986, dan S1 Pendidikan Matematika di IKIP Makassar 1993. Pada tahun 1998 penulis menyelesaikan studi S2 Jurusan Administrasi Pembangunan di UNHAS Makassar, dan penulis juga mendapatkan kesempatan untuk menyelesaikan pendidikan jenjang S3 di jurusan Ilmu Aministrasi Program Pascasarjana Universitas Negeri Hasanuddin Makassar, dan sampai saat ini penulis sebagai Guru Besar di Bidang Ilmu Administrasi pada Universitas Negeri Gorontalo.

Aktivitas penulis saat ini selain mengajar pada jenjang sarjana dan pascasarjana (S1, S2, dan di S3) Universitas Negeri Gorontalo, penulis juga sedang menjabat sebagai Sekretaris BPH Universitas Muhammadiyah Gorontalo. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [email protected].

Dr. Arwildayanto, M.Pd., lahir di Tarok, Kec. Lengayang, Kabupaten Pesisir Selatan, Sumatera Barat pada tanggal 15 September 1975. Saat ini penulis tinggal di Kota Gorontalo, Provinsi Gorontalo. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S1 di Jurusan Administrasi Pendidikan FIP IKIP Padang dengan predikat “cumlaude”. Pada tahun 1998 penulis melanjutkan studi S2 Jurusan Administrasi Pendidikan di UNP, dan penulis juga mendapatkan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan jenjang S3 di jurusan Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta.

Aktivitas penulis saat ini selain mengajar pada jenjang sarjana dan pascasarjana (S1, S2, dan di S3) Universitas Negeri Gorontalo, penulis juga sedang menjabat sebagai Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo sampai saat ini. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [email protected].

Prof. Dr. Sitti Roskina Mas, M.M., M.Pd., lahir di Desa Tritiro, Kabupaten Bulukumba, Provinsi Sulawesi Selatan pada tanggal 07 April 1966. Saat ini penulis tinggal di Kota Gorontalo, Provinsi Gorontalo. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 di Jurusan Pendidikan Tata Boga Fakultas Teknik IKIP Makassar (sekarang UNM) dan lulus pada tahun 1989, pada tahun 2007 penulis melanjutkan studi S2 Program Manajemen Pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang lulus tahun 2009, kemudian penulis mendapat kesempatan lagi untuk melanjutkan studi S3 Program Manajemen Pendidikan di Pascasarjana Universitas Negeri Malang lulus tahun 2013, dan alhamdulillah pada tahun 2022 penulis meraih jabatan fungsional sebagai Guru Besar di bidang Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo.

Aktivitas penulis saat ini adalah sebagai tenaga pengajar pada jenjang sarjana dan pascasarjana (S1, S2, dan S3) pada Universitas Negeri Gorontalo. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [email protected].

Rate this ebook

Tell us what you think.

Reading information

Smartphones and tablets
Install the Google Play Books app for Android and iPad/iPhone. It syncs automatically with your account and allows you to read online or offline wherever you are.
Laptops and computers
You can listen to audiobooks purchased on Google Play using your computer's web browser.
eReaders and other devices
To read on e-ink devices like Kobo eReaders, you'll need to download a file and transfer it to your device. Follow the detailed Help Center instructions to transfer the files to supported eReaders.