"Cet ouvrage propose une réflexion pour mettre en place un système d'alternance français flexible, sans rompre un consensus social nouveau et fragile, car les enjeux éducatifs, économiques, politiques et européens commandent une évolution rapide. L'auteur aborde une approche historique de l'alternance et de ses développements, une présentation des pratiques des Maisons familiales et rurales et du compagnonnage, les spécificités des apprentis et de leur insertion et la place de l'entreprise et des formateurs. Une mise en perspective du modèle français et des pratiques anglaises, allemandes, italiennes et japonaises conclue l'ouvrage."--