Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari Sejarah keperawatan jiwa, Tren dan issue keperawatan jiwa, Proses terjadinya gangguan jiwa, Konsep stress dan rentang sehat sakit jiwa, Peran perawat jiwa, Pelayanan dan kolaborasi interdisiplin, Konseptual model dalam keperawatan jiwa: prevensi primer, sekunder dan jiwa, Proses keperawatan jiwa, serta materi penting lainnya yang berkaitan dengan Asuhan keperawatan jiwa dengan gangguan kecemasan dan Asuhan keperawatan jiwa dengan gangguan ketidakberdayaan. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.