This is an examination of the processes and procedures involved in developing a career in teaching and becoming a secondary headteacher in England. Looking at the experiences of a group of secondary headteachers in two local education authorities, the author compares how career structures match up to actual experiences of promotion. She explores gender differences in experiences of headship and considers how changes in education in the UK have affected headteacher careers. She argues that teachers can take positive action in their careers to work against the constraints inherent in the system.
Може да слушате аудиокниги купени од Google Play со користење на веб-прелистувачот на компјутерот.
Е-читачи и други уреди
За да читате на уреди со е-мастило, како што се е-читачите Kobo, ќе треба да преземете датотека и да ја префрлите на уредот. Следете ги деталните упатства во Центарот за помош за префрлање на датотеките на поддржани е-читачи.