Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep komunikasi terapeutik, karakteristik perawat, self awareness, dimensi respon dan tindakan, tahapan komunikasi terapeutik, hambatan dalam komunikasi terapeutik, teknik komunikasi terapeutik dan komunikasi terapeutik pada anak. Selain itu, materi mengenai komunikasi terapeutik pada lansia dan komunikasi terapeutik mengatasi klien yang marah juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.