Cerita Anak : Penggembala Kecil dan Serigala
Idawati
феб 2020. · Educa Studio
4,0star
2 рецензијereport
Е-књига
15
Страница
reportОцене и рецензије нису верификоване Сазнајте више
О овој е-књизи
Menceritakan seorang pemuda penggembala domba yang jahil. Setiap hari kerjaannya hanya menggembala domba saja, ia pun merasa sangat bosan. Dan ide jahil pun muncul di benaknya. Ia berpura-pura melihat seekor serigala dan meminta bantuan kepada penduduk desa. Berkali-kali dia melakukannya hingga penduduk desa pun sudah tidak percaya lagi padanya. Dan suatu hari, ia benar-benar melihat serigala. Apakah kali ini penduduk desa mau menolongnya? Ikuti kisah lengkapnya di Riri Penggembala Kecil dan Serigala.
Sebuah studi menyebutkan bahwa orang tua dapat membantu meningkatkan kepandaian anak dalam hal membaca dan menulis dengan cara membacakan dongeng 20 menit sebelum tidur. Membacakan dongeng juga dapat meningkatkan kecerdasan bahasa, mengaktifkan imajinasi, memancing kreativitas dan membangun kepribadian anak. Pendidikan karakter juga dapat dilakukan melalui pesan moral yang terkandung pada cerita yang dibacakan.
Masih penasaran? Buktikan sekarang juga dengan mendownload Buku terbitan Educa Studio berjudul Penggembala Kecil dan Serigala. Di dalamnya terdapat cerita yang kira-kira akan habis dibacakan dalam waktu 3-4 menit.
#HariAnakNasional #HariDongengNasional #GerakanIndonesiaMembaca
Оцене и рецензије
4,0
2 рецензијe
Оцените ову е-књигу
Јавите нам своје мишљење.
Информације о читању
Паметни телефони и таблети
Инсталирајте апликацију Google Play књиге за Android и iPad/iPhone. Аутоматски се синхронизује са налогом и омогућава вам да читате онлајн и офлајн где год да се налазите.
Лаптопови и рачунари
Можете да слушате аудио-књиге купљене на Google Play-у помоћу веб-прегледача на рачунару.
Е-читачи и други уређаји
Да бисте читали на уређајима које користе е-мастило, као што су Kobo е-читачи, треба да преузмете фајл и пренесете га на уређај. Пратите детаљна упутства из центра за помоћ да бисте пренели фајлове у подржане е-читаче.
