Classroom Discourse and Teacher Development
maí 2013 · Edinburgh University Press
Rafbók
208
Síður
family_home
Gjaldgeng
info
reportEinkunnir og umsagnir eru ekki staðfestar Nánar
Um þessa rafbók
This textbook shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. Combining examples from everyday practice with theoretical approaches, it provides a comprehensive account of current perspectives on classroom discourse.
Um höfundinn
Steve Walsh is Professor of Applied Linguistics and Communication in the School of Education, Communication and Language Sciences, Newcastle University. Steve has worked in English language teacher education for more than 20 years and his research focuses on classroom discourse, teacher development, second language teacher education, and professional communication. He has published 10 books and more than 100 research papers. His most recent publications, co-authored with Steve Mann include Reflective Practice for English Language Teaching: Research-based Principles and Practices (2017) and The Routledge Handbook of English Language Teacher Education (2019).
Gefa þessari rafbók einkunn.
Segðu okkur hvað þér finnst.
Upplýsingar um lestur
Snjallsímar og spjaldtölvur
Settu upp forritið Google Play Books fyrir Android og iPad/iPhone. Það samstillist sjálfkrafa við reikninginn þinn og gerir þér kleift að lesa með eða án nettengingar hvar sem þú ert.
Fartölvur og tölvur
Hægt er að hlusta á hljóðbækur sem keyptar eru í Google Play í vafranum í tölvunni.
Lesbretti og önnur tæki
Til að lesa af lesbrettum eins og Kobo-lesbrettum þarftu að hlaða niður skrá og flytja hana yfir í tækið þitt. Fylgdu nákvæmum leiðbeiningum hjálparmiðstöðvar til að flytja skrár yfir í studd lesbretti.
