Communication and Learning
Paul Witt
sep. 2016 · Handbooks of Communication Science Bok 16 · Walter de Gruyter GmbH & Co KG
E-bok
774
Sidor
reportBetyg och recensioner verifieras inte Läs mer
Om den här e-boken
In this volume, leading scholars from the fields of communication, educational psychology, and international education address what is known about the strategic role of interpersonal communication in the teaching/learning process. Instruction often involves spoken communication that carries information from teacher to learner, and in these instances the teacher's skillful and strategic use of language has a measurable impact on learning outcomes. Thus, the cumulative findings of instructional communication research are instrumental in maximizing the efficiency and effectiveness of both teaching and learning. Major sections of this volume include:
- Historical and Theoretical Foundations
- Instructor Characteristics and Behaviors
- Student Characteristics and Outcomes
- Pedagogy and Classroom Management
- Teaching and Learning Communication Across the Life-span
This handbook serves researchers, professors, and graduate students by surveying the collective findings of research and experience concerning the intentional activity of teaching and learning.
Om författaren
Paul L. Witt, Texas Christian University, USA.
Betygsätt e-boken
Berätta vad du tycker.
Läsinformation
Smartphones och surfplattor
Installera appen Google Play Böcker för Android och iPad/iPhone. Appen synkroniseras automatiskt med ditt konto så att du kan läsa online eller offline var du än befinner dig.
Laptops och stationära datorer
Du kan lyssna på ljudböcker som du har köpt på Google Play via webbläsaren på datorn.
Läsplattor och andra enheter
Om du vill läsa boken på enheter med e-bläck, till exempel Kobo-läsplattor, måste du ladda ned en fil och överföra den till enheten. Följ anvisningarna i hjälpcentret om du vill överföra filerna till en kompatibel läsplatta.
