Desain Pembelajaran

· Bumi Aksara
5.0
7 則評論
電子書
221
頁數
評分和評論未經驗證 瞭解詳情

關於這本電子書

Bagi seorang pendidik, sebelum melakukan suatu pembelajaran tentunya diperlukan suatu desain pembelajaran. Hal ini berguna untuk meningkatkan pemahaman atau kemampuan belajar peserta didik. Untuk itu, dalam mendesain pembelajaran bukan hal yang mudah atau hanya sekadar memahami tujuan, media, dan setelah itu evaluasi. Akan tetapi, dalam membuat suatu desain pembelajaran diperlukan berbagai pemahaman yang lebih spesifik lagi seperti pendidik harus mengetahui rasionalisasi dalam pembuatan desain pembelajaran; perspektif belajar; dasar teori desain pembelajaran; model dan komponen desain pembelajaran; analisis tujuan, konteks, dan karakteristik peserta didik; strategi pembelajaran; pengembangan bahan ajar, maupun evaluasi dan asesmen.


Buku Desain Pembelajaran ini memiliki materi dan pembahasan yang lengkap dengan pendekatan yang kontemporer. Untuk itu, buku ini dapat menjadi pegangan yang wajib dimiliki oleh semua pendidik.

評分和評論

5.0
7 則評論

關於作者

Prof. Dr. H. Punaji Setyosari, M.Pd., M.Ed., adalah dosen dan Guru Besar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, dan Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang pada tahun 2011–2015 dan 2015–2019. Penulis merupakan lulusan S-1 FIP IKIP Malang Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, S-2 PPs IKIP Malang Jurusan Teknologi Pembelajaran, S-2 di University of Houston Texas, USA, dan S-3 Universitas Negeri Malang Jurusan Teknologi Pembelajaran. Penulis aktif menjadi penulis buku, jurnal internasional, dan juga pembicara/narasumber dalam acara nasional maupun internasional. 


Buku yang yang pernah ia tulis adalah berjudul Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan (2015), serta berbagai jurnal internasional yang penulis terbitkan di antaranya; The Influence of Project-Based Learning Strategy and Self-Regulated Learning on Academic Procrastiation of Junior High School Students’Mathematic Learning (American Journal of Educational Research, 2017), Effectiveness of Direct Instruction Learning Strategy Assisted by Mobile Augmented Reality and Achievement Motivation on Cognitive Learning Results (Asian Social Science, 2017), Effect of Feedback Strategy and Motivation of Achievement to Improving Learning Results Concepts in Learning Civics Education in Vocational High School (European Journal of Educational Research, 2017), dan lain-lain. 


Selain itu, penulis juga menjadi pembicara di antaranya pada; Peningkatan Kualitas Hasil Belajar melalui Pembelajaran Desain Pembelajaran yang Demokratis,’ Tanggal 18 November 2014 (Instituto Superior Cristal (ISC) Dili Timor Leste. Seminar Internasional), “Anportancia da Publicacao Cientifica Para O Progresso Da Nacao” Tanggal 26 November 2015 (Instituto Superior Cristal (ISC) Dili, Timor Leste.), “Student’s Perception, Attitude, and Engagement in Online Learning.” Tanggal 18 – 20 Agustus, 2016 (Kyoto, Jepang), dan lain-lain. 

為這本電子書評分

請分享你的寶貴意見。

閱讀資訊

智能手機和平板電腦
請安裝 Android 版iPad/iPhone 版「Google Play 圖書」應用程式。這個應用程式會自動與你的帳戶保持同步,讓你隨時隨地上網或離線閱讀。
手提電腦和電腦
你可以使用電腦的網絡瀏覽器聆聽在 Google Play 上購買的有聲書。
電子書閱讀器及其他裝置
如要在 Kobo 等電子墨水裝置上閱覽書籍,你需要下載檔案並傳輸到你的裝置。請按照說明中心的詳細指示,將檔案傳輸到支援的電子書閱讀器。