Disability, Human Rights and Education
Felicity Armstrong · Len Barton
thg 10 1999 · McGraw-Hill Education (UK)
Sách điện tử
237
Trang
reportĐiểm xếp hạng và bài đánh giá chưa được xác minh Tìm hiểu thêm
Giới thiệu về sách điện tử này
This book recognizes the importance of an informed cross-cultural understanding of the policies and practices of different societies within the field of disability, human rights and education. It represents an attempt to critically engage with issues arising from the historical and contemporary domination of portrayals of 'the western' as advanced, democratic and exemplary, in contrast to the construction of the 'rest of the world' as backward, primitive and inferior in these fundamental areas. How human rights are understood in different contexts is a key theme in this book. Importantly, some contributors raise questions about the value of a 'human rights' model across all societies. Other contributors see the struggle for human rights as at the heart of the struggle for an inclusive society. The implications for education arising from this debate are identified, and a series of questions are raised by each author for further reflection and discussion as well as providing a stimulus for developing future research.
Disability, Human Rights and Education is recommended reading for students and researchers interested in Disability Studies, inclusive education and social policy. It is also directly relevant to professionals and policy makers in the field seeking a greater understanding of cross-cultural perspectives.
Disability, Human Rights and Education is recommended reading for students and researchers interested in Disability Studies, inclusive education and social policy. It is also directly relevant to professionals and policy makers in the field seeking a greater understanding of cross-cultural perspectives.
Giới thiệu tác giả
The editors
Felicity Armstrong and Len Barton are both members of the Inclusive Educational Research Centre, Department of Educational Studies, University of Sheffield.
Felicity Armstrong and Len Barton are both members of the Inclusive Educational Research Centre, Department of Educational Studies, University of Sheffield.
Xếp hạng sách điện tử này
Cho chúng tôi biết suy nghĩ của bạn.
Đọc thông tin
Điện thoại thông minh và máy tính bảng
Cài đặt ứng dụng Google Play Sách cho Android và iPad/iPhone. Ứng dụng sẽ tự động đồng bộ hóa với tài khoản của bạn và cho phép bạn đọc trực tuyến hoặc ngoại tuyến dù cho bạn ở đâu.
Máy tính xách tay và máy tính
Bạn có thể nghe các sách nói đã mua trên Google Play thông qua trình duyệt web trên máy tính.
Thiết bị đọc sách điện tử và các thiết bị khác
Để đọc trên thiết bị e-ink như máy đọc sách điện tử Kobo, bạn sẽ cần tải tệp xuống và chuyển tệp đó sang thiết bị của mình. Hãy làm theo hướng dẫn chi tiết trong Trung tâm trợ giúp để chuyển tệp sang máy đọc sách điện tử được hỗ trợ.
