Duck & Goose, 1, 2, 3
mar 2011 · Schwartz & Wade
4,0star
5 komentereport
Libër elektronik
22
Faqe
family_home
I përshtatshëm
info
reportVlerësimet dhe komentet nuk janë të verifikuara Mëso më shumë
Rreth këtij libri elektronik
PRESCHOOLERS WILL CHEER the return of Duck and Goose! All the favorite characters, including Bluebird and Thistle, return—this time to introduce basic counting concepts.
One goose. Two ducks. Three friends. As the characters illustrate from numbers 1 to 10, children will love to follow along with the simple text and all-new original art.
Easter egg-colored art makes this the perfect Easter gift for young children everywhere!
One goose. Two ducks. Three friends. As the characters illustrate from numbers 1 to 10, children will love to follow along with the simple text and all-new original art.
Easter egg-colored art makes this the perfect Easter gift for young children everywhere!
Vlerësime dhe komente
4,0
5 komente
Rreth autorit
Tad Hills is the author and illustrator of Duck & Goose—called “expressive” and “adorable” in a starred review from Kirkus Reviews—and Duck, Duck, Goose, both New York Times bestsellers. He is also the illustrator of Waking up Wendell by April Stevens. He lives in Brooklyn, New York, with his wife and two children.
Vlerëso këtë libër elektronik
Na trego se çfarë mendon.
Informacione për leximin
Telefona inteligjentë dhe tabletë
Instalo aplikacionin "Librat e Google Play" për Android dhe iPad/iPhone. Ai sinkronizohet automatikisht me llogarinë tënde dhe të lejon të lexosh online dhe offline kudo që të ndodhesh.
Laptopë dhe kompjuterë
Mund të dëgjosh librat me audio të blerë në Google Play duke përdorur shfletuesin e uebit të kompjuterit.
Lexuesit elektronikë dhe pajisjet e tjera
Për të lexuar në pajisjet me bojë elektronike si p.sh. lexuesit e librave elektronikë Kobo, do të të duhet të shkarkosh një skedar dhe ta transferosh atë te pajisja jote. Ndiq udhëzimet e detajuara në Qendrën e ndihmës për të transferuar skedarët te lexuesit e mbështetur të librave elektronikë.
