Memandu guru untuk menciptakan lingkungan pembelajaran berbasis proyek di kelas mereka sendiri.
Menyertakan contoh bermanfaat dan pelajaran yang dapat direproduksi yang dapat digunakan semua guru untuk memulai.
Berfokus pada pilihan siswa, tanggung jawab guru, dan peluang untuk diferensiasi.
Memberikan proses langkah demi langkah untuk menghubungkan proyek dengan standar dan menemukan struktur yang tepat.
Membantu membangun lingkungan kelas yang praktis dan menarik.
Gunakan panduan yang wajib dimiliki ini untuk menantang pemikiran siswa, meningkatkan ketelitian, dan membangun pengalaman pembelajaran berbasis inkuiri yang autentik, nyata, dan menarik.
Hati yang gembira adalah obat yang manjur
Todd Stanley adalah guru bersertifikat Dewan Nasional dan penulis banyak buku pendidikan guru, termasuk Menggunakan Rubrik untuk Penilaian Berbasis Kinerja, Pembelajaran Otentik: Pengalaman Dunia Nyata yang Membangun Keterampilan abad ke-21, dan serangkaian buku proyek untuk bahasa seni, matematika, sains, dan STEM.
Dia menjabat sebagai guru kelas selama 18 tahun, di mana dia menggunakan dan mengembangkan strategi yang dibahas dalam buku ini. Saat ini dia adalah koordinator layanan berbakat untuk Pickerington Local Schools, OH, tempat dia tinggal bersama istri dan dua putrinya. Anda dapat mengikutinya di Twitter @the_gifted_guy atau mengunjungi situs webnya di https://- www.thegiftedguy.com , di mana Anda dapat mengakses blog, sumber daya, dan melihat presentasi