Education for Critical Consciousness

· Bloomsbury Publishing
5,0
1 iritzi
Liburu elektronikoa
208
orri
Balorazioak eta iritziak ez daude egiaztatuta  Lortu informazio gehiago

Liburu elektroniko honi buruz

Famous for his advocacy of 'critical pedagogy', Paulo Freire was Latin America's foremost educationalist, a thinker and writer whose work and ideas continue to exert enormous influence in education throughout the world today. Education for Critical Consciousness is the main statement of Freire's revolutionary method of education. It takes the life situation of the learner as its starting point and the raising of consciousness and the overcoming of obstacles as its goals. For Freire, man's striving for his own humanity requires the changing of structures which dehumanize both the oppressor and the oppressed. This edition includes a substantial new introduction by Carlos Alberto Torres, Distinguished Professor and Founding Director of the Paulo Freire Institute, UCLA, USA.

Translated by Myra Bergman Ramos.

Balorazioak eta iritziak

5,0
1 iritzi

Egileari buruz

Paulo Freire is the author of the bestselling Pedagogy of the Oppressed, as well as Pedagogy of Hope, Pedagogy of the Heart, and Pedagogy in Process.

Baloratu liburu elektroniko hau

Eman iezaguzu iritzia.

Irakurtzeko informazioa

Telefono adimendunak eta tabletak
Instalatu Android eta iPad/iPhone gailuetarako Google Play Liburuak aplikazioa. Zure kontuarekin automatikoki sinkronizatzen da, eta konexioarekin nahiz gabe irakurri ahal izango dituzu liburuak, edonon zaudela ere.
Ordenagailu eramangarriak eta mahaigainekoak
Google Play-n erositako audio-liburuak entzuteko aukera ematen du ordenagailuko web-arakatzailearen bidez.
Irakurgailu elektronikoak eta bestelako gailuak
Tinta elektronikoa duten gailuetan (adibidez, Kobo-ko irakurgailu elektronikoak) liburuak irakurtzeko, fitxategi bat deskargatu beharko duzu, eta hura gailura transferitu. Jarraitu laguntza-zentroko argibide xehatuei fitxategiak irakurgailu elektroniko bateragarrietara transferitzeko.