Entwicklung unternehmerischer Kompetenz in der Berufsbildung: HintergrÞnde, Ziele und Prozesse berufspÃĪdagogischen Handelns

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· Berufsbildung, Arbeit und Innovation āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđ€āļĨāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 31 · wbv Media GmbH & Company KG
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Der Anspruch ist unbestritten, dass unternehmerisches Denken und Handeln bereits in der Ausbildung gefÃķrdert und entwickelt werden mÞssen. Offen ist jedoch, welche einzelnen FÃĪhigkeiten wie wichtig sind und wie sie effektiv gefÃķrdert und entwickelt werden kÃķnnen. BerufspÃĪdagogen, Wirtschaftswissenschaftler und Soziologen untersuchen in diesem Band die politischen und Ãķkonomischen Bedingungen fÞr SelbstÃĪndige, die PersÃķnlichkeitsmerkmale und Strategien von Unternehmern sowie die berufspÃĪdagogischen Konzepte und FÃķrderungsmÃķglichkeiten.

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Reinhard Bader emeritierter Proffesor der UniversitÃĪt Magdeburg. Gerd Keiser arbeitet als Studiendirektor in MÞnster. Tim Unger forschten und lehrten am Institut fÞr Berufs- und BetriebspÃĪdagogik der UniversitÃĪt Magdeburg.

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