Evaluasi Pembelajaran

· Penerbit NEM
5.0
एक समीक्षा
ई-बुक
199
पेज
रेटिंग और समीक्षाओं की पुष्टि नहीं हुई है  ज़्यादा जानें

इस ई-बुक के बारे में जानकारी

Penilaian hasil belajar merupakan aktivitas yang sangat penting dalam proses pendidikan. Semua proses di lembaga pendidikan formal pada akhirnya akan bermuara pada hasil belajar yang diwujudkan secara kuantitatif berupa nilai. Hasil belajar peserta didik tidak selalu mudah untuk dinilai. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui hasil yang telah dicapai oleh peserta didik dalam proses pembelajaran adalah melalui evaluasi. Evaluasi merupakan subsistem yang sangat penting dan sangat dibutuhkan dalam setiap sistem pendidikan, karena evaluasi dapat mencerminkan seberapa jauh perkembangan atau kemajuan hasil pendidikan.

Buku ini menyajikan pembahasan mengenai evaluasi dalam pembelajaran dalam 11 (sebelas) bab, di antaranya Penilaian, Pendekatan dalam Pemberian Nilai, Instrumen, Tindakan Lanjut Hasil Penilaian, dll.

रेटिंग और समीक्षाएं

5.0
1 समीक्षा

लेखक के बारे में

Dr. Supriyadi, S.T.P., M.Pd. dilahirkan di Jakarta pada tanggal 21 Mei 1977. Menyelesaikan sekolah dasar di Sekolah Dasar Negeri 04 Pondok Betung (1989), Sekolah Menengah Pertama Negeri 235 Jakarta (1992), Sekolah Menengah Atas Negeri 87 Jakarta (1995), S1 Universitas Kertanegara Jakarta, Fakultas Pertanian Jurusan Teknologi Industri (1999).

Pada tahun 2006 mengambil program Akta IV di Universitas Prof. Dr. Hamka, melanjutkan Program Magister (S2) pada Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) di Program Pascasarjana Universitas Prof. Dr. Hamka tahun 2009, dan memulai pendidikan Program Doktoral (S3) di Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (PEP) di tahun 2012.

Mengawali karier dengan bekerja di PT Asuransi Takaful Umum sebagai marketing tahun 1998-2012, mendirikan dan mengelola perusahaan PT Primadaya Semesta tahun 2005-2016 serta PT ESBE Indonesia tahun 2009-2020.

Mengawali kegiatan mengajar sebagai guru di SMK Al Wahyu 2001, pada tahun 2013 diberikan amanah sebagai Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMK Kebangsaan.

Menjadi Dosen sejak tahun 2011 dan pada tahun 2015 diberikan amanah sebagai Wakil Ketua I Bidang Akademik dan Kemahasiswaan di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Panca Sakti, merangkap sebagai Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi 2017, Ketua Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat 2016-2018, tahun 2020 seiring dengan perubahan bentuk dari STKIP Panca Sakti berubah bentuk menjadi Universitas Panca Sakti Bekasi diberikan tanggung jawab sebagai Wakil Rektor II bidang Non Akademik merangkap sebagai Ketua Lembaga Penjaminan Mutu Internal, selanjutnya di tahun 2020 diberikan amanah sebagai Wakil Rektor I bidang Akademik dan Kemahasiswaan.

Aktif di organisasi profesi Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPI) Unit Kerja Daerah (UKD) Jabodetabek sebagai Ketua III, sebagai Sekretaris Jenderal (Sekjen) Perkumpulan Doktor Seluruh Indonesia (PDIM), sebagai Ketua Komisi IX Lembaga Komite Sekolah Nasional (LKSN), sebagai Sekretaris Jenderal (Sekjen) Komite Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Jakarta, sebagai Ketua Komite Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Model Jakarta, dewan Pengawas Komite Madrasah Tsanawiyah Negeri 30 Jakarta.

Karya Ilmiah dalam bentuk artikel yang telah dibuat dan terbit di Jurnal dan Prosiding ber-ISSN atau ISBN dan bereputasi Internasional dan Nasional di antaranya: “The Effect of Emotional Intelligence on Videographic Learning Result in Student Groups Study by Using Discovery and Demonstration Approach”, terbit di Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ASSHER), Publisher Atlantis Press; “The Effect of Emotional Intelligence on Final Practice Study (Thesis) Study Program Study Economic Education”, terbit di Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ASSHER), Publisher Atlantis Press; “The Effect of Creativity on Learning Result of Education Economic Eyes in Teaching Graduate Students Using Learning Media Based Information and Coventional Technology”, terbit di Proceeding Interuniversity Forum for Strengthening Academic Competency, Publisher Lemlit Unpas; “The Influence of Creativity on The Results of Islamic Religious Study Learning in Students Taught by Using The Learning Media Based on Information and Conventional Technology”, terbit di European Union Digital Library (EUDL), Publisher: European Alliance for Innovation (EAI); “The Influence of Islamic Religious Education and The Intensity of The Use of Gawai Towards Religion Moderation”, terbit di European Union Digital Library (EUDL), Publisher: European Alliance for Innovation (EAI); “Maintaining Student’s Tolerance Character through Religious Education: A case study at The 2nd Senior High School in Palangka Raya City”, terbit di European Union Digital Library (EUDL), Publisher: European Alliance for Innovation (EAI); “Operation of Islamic Religion Education Learning at Tanjungpura Pontianak University Province of West Kalimantan”, terbit di European Union Digital Library (EUDL), Publisher: European Alliance for Innovation (EAI); “The Influence of Teaching Method, Emotional Intelligence and Adversity Intelligence of Students Learning Outcome Videography”, terbit di Indonesian Journal of Educational Review (IJER), Publisher Universitas Negeri Jakarta (UNJ); “Intensitas Penggunaan Gawai terhadap Kecerdasaan Emosional Mahasiswa”, terbit di Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin, Publisher: LPPM Universitas Universitas Muhammad Husni Thamrin; “Pengaruh Kemandirian dan Dukungan Orangtua pada Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Prestasi Belajar di Masa Pandemi Covid-19”, terbit di Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin, Publisher: LPPM Universitas Muhammad Husni Thamrin, serta masih banyak karya ilmiah dalam bentuk artikel yang tidak penulis sebutkan dalam biodata ini.

Karya Ilmiah dalam bentuk buku yang telah dibuat, “Pengaruh metode pembelajaran dan kecerdasan emosional siswa terhadap hasil belajar”, Publisher: PT Nasya Expanding Management; “Menjadi siswa unggul: melalui pendekatan pembelajaran, kecerdasan dan adversity question”, Publisher: Pustaka Amma Alamia; “Metodologi penelitian & teknik penulisan karya ilmiah”, Publisher: PT Nasya Expanding Management; “Conference proceeding the 1st Inter-University Forum for Strengthening Academic Competency (IFSAC): emerging creativity and innovation in the digital economy era (ECIDEE): Universitas Pasundan, Bandung”, Publisher: Lembaga Penelitian Universitas Pasundan. Penulis memiliki sertifikat Hak Kekayaan Intelektual (HaKI) dari Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia Sebanyak 6 sertifikat HaKI.

Penulis aktif dalam kegiatan ilmiah Seminar, Simposium, Workshop dan Konferensi baik sekala Nasional dan Internasional sebagai Narasumber, Pemakalah/Presenter dan Peserta di antaranya: Workshop Nasional “Pelatihan Penyusunan Artikel Ilmiah yang Layak Publish di Jurnal Nasional” sebagai Narasumber; Workshop Nasional “Pelatihan Penyusunan Artikel Ilmiah yang Menarik dan Layak Publikasi di Jurnal Nasional Terakreditasi” sebagai Narasumber; “The 4th International Conference on Teacher Training and Education”, sebagai Presenter; “The 1st International Conference on Religion and Education”, sebagai Presenter; “The 5th International Conference on Teacher Training and Education”, sebagai Presenter; “The 2th International Conference on Religion and Education”, sebagai Presenter; “The International Conference on Early Childhood Education and Parenting” sebagai Oral Presenter; “The 1st Inter-University Forum for Strengthening Academic Competency”, sebagai Presenter; The 1st International Conference on Educational Assessment and Policy”, sebagai Participant; dan beberapa kegiatan ilmiah lainnya.

Anggota Ahli Team Review Soal Uji Kompetensi Guru yang diselenggarakan oleh Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan. Anggota Team Review Soal Uji Kompetensi Kepala Sekolah dan Pengawas, diselenggarakan oleh Dirjen GTK Kemendikbud. Anggota Tim Penyusun Permendikbud Kurikulum KKNI yang diselenggarakan oleh Dirjen Dikmas dan PAUD Kemendikbud.

Kepala Editorial Jurnal Perspektif Pendidikan Ekonomi; Anggota Editorial Dialectical Literature and Education Journal (DLEJ); Reviewer di Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial (JPIS); Reviewer Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (Pensil) UNJ; Reviewer Jurnal Ilmiah Komputerisasi Akuntansi (Kompak); Reviewer Jurnal Inovasi Pendidikan Universitas MH. Thamrin.

Menikah di tahun 2000 dengan Ayu Nurul Amalia, S.Kom, M.Pd., M.I.Kom saat ini tercatat sebagai mahasiswa Program Doktoral UNJ. Dikaruniai tiga anak yaitu Fadhillah Prilia Fortuna saat ini tercatat sebagai mahasiswa UNJ; Zahrah Salsabillah Prilia Adhani saat ini tercatat sebagai Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Jakarta III; Octaviola Prilia Ramadhani saat ini tercatat sebagai Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Jakarta Timur.

Komunikasi dengan penulis di email [email protected] dengan [email protected]; Google Scholar a8BEnWoAAAAJ; Researcher ID AAC-7042-2021; Publon ID 4187676; Sinta ID 6150086; Researchgate Link https://www.researchgate.net/profile/Supriyadi_Supriyadi13; Orcid ID Link https://orcid.org/0000-0002-5345-8643; Website www.supriyadi.panca-sakti.ac.id.

इस ई-बुक को रेटिंग दें

हमें अपनी राय बताएं.

पठन जानकारी

स्मार्टफ़ोन और टैबलेट
Android और iPad/iPhone के लिए Google Play किताबें ऐप्लिकेशन इंस्टॉल करें. यह आपके खाते के साथ अपने आप सिंक हो जाता है और आपको कहीं भी ऑनलाइन या ऑफ़लाइन पढ़ने की सुविधा देता है.
लैपटॉप और कंप्यूटर
आप अपने कंप्यूटर के वेब ब्राउज़र का उपयोग करके Google Play पर खरीदी गई ऑडियो किताबें सुन सकते हैं.
eReaders और अन्य डिवाइस
Kobo ई-रीडर जैसी ई-इंक डिवाइसों पर कुछ पढ़ने के लिए, आपको फ़ाइल डाउनलोड करके उसे अपने डिवाइस पर ट्रांसफ़र करना होगा. ई-रीडर पर काम करने वाली फ़ाइलों को ई-रीडर पर ट्रांसफ़र करने के लिए, सहायता केंद्र के निर्देशों का पालन करें.