Facilitating Practitioner Research: Developing Transformational Partnerships

· · · ·
· Routledge
Електронна книга
176
Страници
Отговаря на условията
Оценките и отзивите не са потвърдени  Научете повече

Всичко за тази електронна книга

Facilitating Practitioner Research: Developing transformational partnerships addresses the complex dilemmas and issues that arise in practitioner inquiry. It recognises that facilitating practitioner research is far more than providing advice about method adoption, important as that contribution is; or even modelling research practices and drawing

За автора

Susan Groundwater-Smith is an Honorary Professor of Education in the Faculty of Education and Social Work at the University of Sydney, Australia.

Petra Ponte was until recently Professor in the Education Research Centre at Utrecht University of Applied Sciences; she is an Honorary Professor of Education at the University of Sydney and an Adjunct Professor at Charles Sturt University, Australia.

Jane Mitchell is an Associate Professor at the Faculty of Education at Charles Sturt University, Australia.

Nicole Mockler is a Senior Lecturer at the School of Education, University of Newcastle, Australia.

Karin Rönnerman is a Professor at the Faculty of Education at the University of Gothenburg, Sweden and Adjunct Professor at Charles Sturt University, Australia.

Оценете тази електронна книга

Кажете ни какво мислите.

Информация за четенето

Смартфони и таблети
Инсталирайте приложението Google Play Книги за Android и iPad/iPhone. То автоматично се синхронизира с профила ви и ви позволява да четете онлайн или офлайн, където и да сте.
Лаптопи и компютри
Можете да слушате закупените от Google Play аудиокниги посредством уеб браузъра на компютъра си.
Електронни четци и други устройства
За да четете на устройства с електронно мастило, като например електронните четци от Kobo, трябва да изтеглите файл и да го прехвърлите на устройството си. Изпълнете подробните инструкции в Помощния център, за да прехвърлите файловете в поддържаните електронни четци.