Facilitating Practitioner Research: Developing Transformational Partnerships

· · · ·
· Routledge
សៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិច
176
ទំព័រ
មានសិទ្ធិ
ការវាយតម្លៃ និងមតិវាយតម្លៃមិនត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ទេ ស្វែងយល់បន្ថែម

អំពីសៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិកនេះ

Facilitating Practitioner Research: Developing transformational partnerships addresses the complex dilemmas and issues that arise in practitioner inquiry. It recognises that facilitating practitioner research is far more than providing advice about method adoption, important as that contribution is; or even modelling research practices and drawing

អំពី​អ្នកនិពន្ធ

Susan Groundwater-Smith is an Honorary Professor of Education in the Faculty of Education and Social Work at the University of Sydney, Australia.

Petra Ponte was until recently Professor in the Education Research Centre at Utrecht University of Applied Sciences; she is an Honorary Professor of Education at the University of Sydney and an Adjunct Professor at Charles Sturt University, Australia.

Jane Mitchell is an Associate Professor at the Faculty of Education at Charles Sturt University, Australia.

Nicole Mockler is a Senior Lecturer at the School of Education, University of Newcastle, Australia.

Karin Rönnerman is a Professor at the Faculty of Education at the University of Gothenburg, Sweden and Adjunct Professor at Charles Sturt University, Australia.

វាយតម្លៃសៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិកនេះ

ប្រាប់យើងអំពីការយល់ឃើញរបស់អ្នក។

អាន​ព័ត៌មាន

ទូរសព្ទឆ្លាតវៃ និង​ថេប្លេត
ដំឡើងកម្មវិធី Google Play Books សម្រាប់ Android និង iPad/iPhone ។ វា​ធ្វើសមកាលកម្ម​ដោយស្វ័យប្រវត្តិជាមួយ​គណនី​របស់អ្នក​ និង​អនុញ្ញាតឱ្យ​អ្នកអានពេល​មានអ៊ីនធឺណិត ឬគ្មាន​អ៊ីនធឺណិត​នៅគ្រប់ទីកន្លែង។
កុំព្យូទ័រ​យួរដៃ និងកុំព្យូទ័រ
អ្នកអាចស្ដាប់សៀវភៅជាសំឡេងដែលបានទិញនៅក្នុង Google Play ដោយប្រើកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។
eReaders និង​ឧបករណ៍​ផ្សេង​ទៀត
ដើម្បីអាននៅលើ​ឧបករណ៍ e-ink ដូចជា​ឧបករណ៍អាន​សៀវភៅអេឡិចត្រូនិក Kobo អ្នកនឹងត្រូវ​ទាញយក​ឯកសារ ហើយ​ផ្ទេរវាទៅ​ឧបករណ៍​របស់អ្នក។ សូមអនុវត្តតាម​ការណែនាំលម្អិតរបស់មជ្ឈមណ្ឌលជំនួយ ដើម្បីផ្ទេរឯកសារ​ទៅឧបករណ៍អានសៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិកដែលស្គាល់។