Geología imprescindible: Contenidos para enseñar las Ciencias de la Tierra en la escuela secundaria
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Sus autores, egresados de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo de la Universidad Nacional de Tucumán, han encarado un complejo proceso de transposición didáctica que requirió selección de temas, secuenciación y empleo de un lenguaje accesible, evitando la terminología erudita y abstrusa para el público al que está dirigido el texto. Cada tópico concluye con actividades y un glosario, que constituyen una fuente de inspiración para que los docentes, a partir de sus conocimientos didácticos, puedan diseñar actividades adecuadas al nivel de sus alumnos. El último de los tres capítulos introduce un enfoque innovador, ya que desarrolla y explica con claridad los procesos geológicos que permiten comprender el origen y evolución de cada uno de los recursos.
Se trata de un libro pionero y una hipótesis de trabajo pensada para resolver las demandas de apoyo bibliográfico por parte de los docentes que desean capacitarse para enseñar unas Ciencias de la Tierra que tengan sentido y sean útiles para la formación de ciudadanos). [Dr. Héctor Luis Lacreu - Universidad Nacional de San Luis. Doctor en Ciencias Geológicas - Especialista en docencia univesitaria]
“La Geología es una ciencia cautivante, compleja y dinámica. Por eso es difícil de transmitir sintéticamente. Uno de los objetivos de la Asociación Geológica Argentina es difundir el conocimiento geológico en el público no especializado e interactuar con la comunidad. Por este motivo hemos decidido dar el apoyo necesario a este libro de texto que va más allá del público geológico especializado”. [Dra. Cecilia M. Spagnuolo. Presidente de la Asociación Geológica Argentina]
