Grevisse pour toute la famille
cze 2021 · Magnard
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Pour perfectionner son expression écrite et orale
Un ouvrage de référence pour toute la famille : pour les enfants de l’école primaire, les collégiens, les lycéens, les étudiants, mais aussi pour les adultes, au bureau ou à la maison
Tout pour améliorer son expression écrite et orale : améliorer son style, enrichir son vocabulaire, éviter les pièges, ne plus faire de fautes, bien s'exprimer
Toute les bases en étude de la langue : grammaire, orthographe, conjugaison (100 tableaux modèles)
Des outils variés et efficaces :
• des fiches claires et accessibles
• des schémas pour tout mémoriser en un clin d’œil
• Des astuces mnémotechniques et des conseils pratiques
• Une rubrique « pièges à éviter » pour remédier aux erreurs les plus courantes
• Des quiz (et leurs corrigés) pour s'entraîner
+ Un « Petit dico des curiosités de la langue » pour apprendre et découvrir en s’amusant
+ De nombreuses annexes pour se repérer et aller plus loin
Un ouvrage de référence pour toute la famille : pour les enfants de l’école primaire, les collégiens, les lycéens, les étudiants, mais aussi pour les adultes, au bureau ou à la maison
Tout pour améliorer son expression écrite et orale : améliorer son style, enrichir son vocabulaire, éviter les pièges, ne plus faire de fautes, bien s'exprimer
Toute les bases en étude de la langue : grammaire, orthographe, conjugaison (100 tableaux modèles)
Des outils variés et efficaces :
• des fiches claires et accessibles
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• Une rubrique « pièges à éviter » pour remédier aux erreurs les plus courantes
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+ De nombreuses annexes pour se repérer et aller plus loin
O autorze
Jean-Christophe Pellat est professeur émérite de linguistique française à l’Université de Strasbourg, où il a enseigné en Licence, Master et dans les préparations au CAPES et aux agrégations de Lettres. Spécialiste de grammaire et orthographe françaises (histoire, description, didactique), il est co-auteur d’un ouvrage universitaire de référence, Grammaire méthodique du français (PUF, dernière éd. 2016) et de diverses grammaires scolaires. Dans ses travaux sur la didactique de la grammaire en FLE et FLM, il s’attache à l’adaptation des notions aux différents publics concernés.
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