Buku ini berisi tentang perjalanan mengajar seorang guru di daerah urban. Seorang guru yang ingin merdeka. Jauh sebelum dicetuskan merdeka belajar. Guru urban ini menceritakan apa makna pembelajaran baginya, apa makna merdeka belajar. Hingga memberi contoh pembelajaran pembelajaran yang dilakukan sebagai inspirasi bagi pendidik yang lain. Diantaranya bagaimana mengajar dengan lagu, pada pembelajaran IPS. Pembelajaran melalui permainan sayembara agar anak mengenal sejarah kerajaan Hindu Budha. Belajar melalui permainan game dan sulap pada pembelajaran sains. Diberi nama No name learning, karena pembelajaran ini adalah benar benar karya guru urban, dan menurutnya nama model pembelajaran tidaklah penting, yang terpenting adalah bagaimana melejitkan potensi siswa dalam pembelajaran. Sehingga siswa pun mendapatkan haknya untuk merdeka belajar.