The volume will provide an examination of issues around how policy for inclusive education can be implemented in practice. In relation to different thematic policy areas considered in each chapter these questions will be considered: • What are the main policy issues for inclusive education? • What recommendations are there for addressing these issues? • What are the difficulties in implementing these recommendations? • How can these difficulties be overcome? Overall conclusions will focus on lessons learnt for supporting the implementation of policy for inclusive education and bridging the policy-practice gap.
O autorovi
Edited by Amanda Watkins, European Agency for Special Needs and Inclusive Education, Denmark Cor Meijer, European Agency for Special Needs and Inclusive Education, Denmark
Ohodnotit e‑knihu
Sdělte nám, co si myslíte.
Informace o čtení
Telefony a tablety
Nainstalujte si aplikaci Knihy Google Play pro Android a iPad/iPhone. Aplikace se automaticky synchronizuje s vaším účtem a umožní vám číst v režimu online nebo offline, ať jste kdekoliv.
Notebooky a počítače
Audioknihy zakoupené na Google Play můžete poslouchat pomocí webového prohlížeče v počítači.
Čtečky a další zařízení
Pokud chcete číst knihy ve čtečkách elektronických knih, jako např. Kobo, je třeba soubor stáhnout a přenést do zařízení. Při přenášení souborů do podporovaných čteček elektronických knih postupujte podle podrobných pokynů v centru nápovědy.