Improving Schools in Exceptionally Challenging Circumstances: Tales from the Frontline
ian. 2006 · Bloomsbury Publishing
Carte electronică
174
Pagini
reportEvaluările și recenziile nu sunt verificate Află mai multe
Despre această carte electronică
Working in the challenging context of inner city areas on accelerated school improvement does not allow time for reflection. Learning occurs experientially but it is not easily consolidated or refined. School improvement is currently opportunistic and expedient, but schools and authority are gradually edging towards a more durable theory of tackling underachievement and building success. This book offers the reader the opportunity to understand the process of school improvement better and establishes local models.
Despre autor
Alma Harris is Pro-Director (Leadership) at IOE, UCL's Faculty of Education and Society, University College London, UK and Professor of Educational Leadership at the London Centre for Leadership in Learning.
Paul Clarke is Managing Director of IQEA and is a lecturer at Leeds Metropolitan University. His previous publications include Learning Schools, Learning Systems.
Evaluează cartea electronică
Spune-ne ce crezi.
Informații despre lectură
Smartphone-uri și tablete
Instalează aplicația Cărți Google Play pentru Android și iPad/iPhone. Se sincronizează automat cu contul tău și poți să citești online sau offline de oriunde te afli.
Laptopuri și computere
Poți să asculți cărțile audio achiziționate pe Google Play folosind browserul web al computerului.
Dispozitive eReader și alte dispozitive
Ca să citești pe dispozitive pentru citit cărți electronice, cum ar fi eReaderul Kobo, trebuie să descarci un fișier și să îl transferi pe dispozitiv. Urmează instrucțiunile detaliate din Centrul de ajutor pentru a transfera fișiere pe dispozitivele eReader compatibile.
