1. Pemilihan kosakata dari skala Japanese for Basic yang sering diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Pengklasifikasian jenis kata pada setiap kosakata, yang akan sangat bermanfaat menambah penguasaan wawasan kosakata dalam kelanjutan pembelajaran tata Bahasa Jepang.
3. Pada kosakata “kata kerja” akan dijelaskan perubahan kata kerja dalam bentuk “~masu, ~te, ~ta, ~nai”.
4. Disertai contoh penggunaan dari setiap kosakata dalam kalimat.
5. Penyediaan materi QR Active yang disinkronisasi dengan ponsel berbasis Android dan ios, sehingga lebih praktis. Materi tambahan yang beragam, tidak hanya penjelasan kalimat, tetapi juga mengenai budaya, tradisi, asal-usul legenda. Tujuannya, untuk menambah kemampuan berbahasa Jepang, dan mengenal budaya Jepang.
6. Dilengkapi tambahan materi mengenai penjelasan cara penulisan huruf Jepang dan kosakata tambahan lain yang sangat bermanfaat untuk menunjang penguasaan Bahasa Jepang.
Semoga kehadiran “KamusInstan Nihon” benar-benar menjadi sebuah referensi wajib yang harus dimiliki pembelajar Bahasa Jepang di Indonesia.
(Genta Group Production, Japanese, Jepan, Bahasa, Kamus)
Biasa dipanggil dengan nama Irma, kelahiran 11 April 1989. Background pendidikan S1 Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, alumni Universitas Negeri Surabaya. Pernah belajar bahasa Jepang di Waseda Bunkakan Japanese Language School, Tokyo. Memulai karir sebagai pengajar bahasa Jepang, sekarang menjadi Co-founder lembaga pendidikan dan kebudayaan Jepang, NEXS Japanese Language Center. Selain terjun langsung mengelola lembaga pendidikan tersebut, Irma juga menjadi pengajar bahasa Jepang, serta konsultan pendidikan Jepang untuk para pelajar Indonesia yang ingin melanjutkan studi ke Jepang. Selain itu, kini ia menjadi founder dari portal “The Japan Scribe” yang fokus pada pengadaan kelas online Bahasa Jepang, konsultasi Pendidikan Jepang, dan sebagai penyedia buku-buku referensi Bahasa Jepang untuk pelajar Indonesia. Anda bisa mengakses situs di www.thejapanscribe.id. Dengan segenap pengalamannya, ia selalu berusaha memahami kebutuhan dan kesulitan para siswa pembelajar bahasa Jepang.