Isms in Language Education: Oppression, Intersectionality and Emancipation
Damian J. Rivers · Karin Zotzmann
lis 2017. · Language and Social Life Knjiga 11 · Walter de Gruyter GmbH & Co KG
E-knjiga
282
str.
reportOcjene i recenzije nisu potvrđene Saznajte više
O ovoj e-knjizi
This volume develops a comprehensive understanding of the manner in which dominant/emergent ideologies, discourses and social structures impact language education. The 17 chapters analyze the complex social dynamics of "isms" within language education and detail how such dynamics influence language education pedagogies and practices, institutional policies, intergroup subjectivities in addition to language proficiency achievements.
O autoru
Damian J. Rivers, Future University Hakodate, Japan; Karin Zotzmann, Southampton University, UK.
Ocijenite ovu e-knjigu
Recite nam što mislite.
Informacije o čitanju
Pametni telefoni i tableti
Instalirajte aplikaciju Google Play knjige za Android i iPad/iPhone. Automatski se sinkronizira s vašim računom i omogućuje vam da čitate online ili offline gdje god bili.
Prijenosna i stolna računala
Audioknjige kupljene na Google Playu možete slušati pomoću web-preglednika na računalu.
Elektronički čitači i ostali uređaji
Za čitanje na uređajima s elektroničkom tintom, kao što su Kobo e-čitači, trebate preuzeti datoteku i prenijeti je na svoj uređaj. Slijedite detaljne upute u centru za pomoć za prijenos datoteka na podržane e-čitače.
