Yoga nelle Scuole Primarie Attraverso la Danza
Nov 2020 · Enrico Massetti Publishing
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Nel luglio 2007, grazie al protocollo d’intesa tra il Ministero della Pubblica Istruzione e la Confederazione Nazionale Yoga, l’antica arte meditativa e ascetica basata sulla combinazione sequenziale di posizioni (ASANA) e di riflessione spirituale legata all’ascolto del proprio respiro e ad una maggiore coscienza del proprio esistere nel “qui ed ora” come corpo e anima, entra ufficialmente nelle scuole, determinando lo sviluppo di nuovi progetti pedagogici ed educativi in grado di aiutare bambini, ragazzi ma anche adulti a ritrovare se stessi attraverso lo yoga.
Una necessità tanto più impellente quanto più virtuale sta divenendo lo spazio in cui agiscono e vivono i nostri ragazzi (non solo loro ahimè…), una società protesa verso l’immagine che scorre, la sedimentazione incontrollata degli istanti che non ci accorgiamo di vivere, una società che presta poca attenzione ai bambini in quanto bambini ma come destinatari di beni di consumo il cui advertising bombarda le loro madri.
Una necessità tanto più impellente quanto più virtuale sta divenendo lo spazio in cui agiscono e vivono i nostri ragazzi (non solo loro ahimè…), una società protesa verso l’immagine che scorre, la sedimentazione incontrollata degli istanti che non ci accorgiamo di vivere, una società che presta poca attenzione ai bambini in quanto bambini ma come destinatari di beni di consumo il cui advertising bombarda le loro madri.
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About the author
Ivana Brigliadori si occupa di teatro danza e di discipline e arti orientali dal 1980. Ha conseguito il diploma “Il teatro danza visto da vicino” coordinato da Susanne Linke e Carolyn Carlson 2005; il diploma e master “Trasformational hata yoga” Y.A.I (Yoga Alliance International) Pisa 2010 - Pondicherry (India) 2013; il master “yogaeducational” (operatore yoga nelle scuole) Bologna 2011-2013; ha frequentato la scuola di formazione insegnanti Magnanelli. Ha fatto parte della compagnia di teatro-danza “Spazio danza”, ha insegnato e formato sue compagnie di teatro danza per adulti e bambini a San Felice sul Panaro, Carpi (Modena), Borghi (Forlì); ha anche insegnato teatro-danza al carcere minorile di Bologna (2010). Laureata in lingue e letterature straniere ha insegnato all’Università di Aberdeen (UK) e nelle scuole secondarie di Modena e di Bologna.
Ha pubblicato: Letras de tango I ed. Il filo, II ed. Il Pontevecchio; Magri da morire ed. Il Pontevecchio, Racconti ed. Damster; pubblica nell’antologia Demito alcune poesie, prime classificate al concorso letterario Demito (ed. Demito 2013). Collabora con le scuole primarie, con Serendipity art, con la scuola di teatro danza Chorea, ha una sua rubrica – A briglie sciolte – sul giornale “Buone Notizie Bologna”
(http://www.ivanabrigliadori.com).
Ha pubblicato: Letras de tango I ed. Il filo, II ed. Il Pontevecchio; Magri da morire ed. Il Pontevecchio, Racconti ed. Damster; pubblica nell’antologia Demito alcune poesie, prime classificate al concorso letterario Demito (ed. Demito 2013). Collabora con le scuole primarie, con Serendipity art, con la scuola di teatro danza Chorea, ha una sua rubrica – A briglie sciolte – sul giornale “Buone Notizie Bologna”
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