* Bab satu membahas definisi guru, peranan dan kompetensi yang harus dimiliki guru.
* Bab dua berisi bahasan tentang pembelajaran sebagai suatu sistem, hubungan antarkomponen sistem dan rencana pelaksanaan pembelajaran.
* Bab tiga berisi sebelas keterampilan dasar dalam proses pembelajaran (KDPP) yaitu:
1. Membuka Pembelajaran
2. Mengelola Kelas
3. Menjelaskan
4. bertanya
5. menggunakan media
6. menyikapi perbedaan individual siswa
7. memberi penguatan
8. memimpin diskusi (kelas dan kelompok)
9. melaksanakan pembelajaran dalam tim
10. mengadakan variasi pembelajaran
11. menutup kelas
pembahasan mencakup prinsip dari setiap KDPP dan contoh kegiatan setiap KDPP
* Bab empat menguraikan bagaimana Keterampilan Dasar Proses Pembelajaran dilaksanakan
* Bab lima membahas penilaian Keterampilan Dasar Proses Pembelajaran.