Kritische Bildungsforschung: Standortbestimmungen und Gegenstandsfelder
Cathleen Grunert · Anne Schippling · Nicolle Pfaff
जून 2016 · Verlag Barbara Budrich
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Wie kann im Kontext aktueller gesellschaftlicher Bedingungen eine kritische Bildungsforschung konzipiert werden und vor welche Herausforderungen ist sie derzeit gestellt? Die Autor*innen suchen nach Antworten auf diese Fragen und diskutieren dabei theoretische Ansätze, methodologische Prämissen und methodische Zugänge, Gegenstandsfelder und Themengebiete kritischer Bildungsforschung.
लेखक के बारे में
Dr. Anne Schippling, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Instituto Universitário de Lisboa (CIES-IUL / ISCTE-IUL), Forschungsstipendiatin der FCT, Lissabon Prof. Dr. Cathleen Grunert, Allgemeine Bildungswissenschaft, Fernuniversität Hagen Prof. Dr. Nicolle Pfaff, Arbeitsgruppe „Migrations- und Ungleichheitsforschung“, Universität Duisburg-Essen
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