Mathematics Curriculum, Teacher Professionalism, and Supporting Policies in Korea and the United States: Summary of a Workshop
National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine · Policy and Global Affairs · Board on International Scientific Organizations · U.S. National Commission on Mathematics Instruction
2015-10 · National Academies Press
El. knyga
102
Puslapiai
reportĮvertinimai ir apžvalgos nepatvirtinti. Sužinokite daugiau
Apie šią el. knygą
On July 15-17, 2012 the United States National Commission on Mathematics Instruction and Seoul National University held a joint Korea-U.S. workshop on Mathematics Teaching and Curriculum. The workshop was organized to address questions and issues related to math teaching and curriculum that were generated by each country, including the following: What are the main concerns in the development of the curriculum? What issues have been discussed or debated among curriculum developers, teachers, teacher educators, and scholars regarding the curriculum? How have textbooks been developed for the curriculum? How are curricular tasks designed and what criteria are used? What is the role of learning trajectories in the development of curriculum? This report summarizes the presentations and discussions at the workshop.
Įvertinti šią el. knygą
Pasidalykite savo nuomone.
Skaitymo informacija
Išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai
Įdiekite „Google Play“ knygų programą, skirtą „Android“ ir „iPad“ / „iPhone“. Ji automatiškai susinchronizuojama su paskyra ir jūs galite skaityti tiek prisijungę, tiek neprisijungę, kad ir kur būtumėte.
Nešiojamieji ir staliniai kompiuteriai
Galite klausyti garsinių knygų, įsigytų sistemoje „Google Play“ naudojant kompiuterio žiniatinklio naršyklę.
El. knygų skaitytuvai ir kiti įrenginiai
Jei norite skaityti el. skaitytuvuose, pvz., „Kobo eReader“, turite atsisiųsti failą ir perkelti jį į įrenginį. Kad perkeltumėte failus į palaikomus el. skaitytuvus, vadovaukitės išsamiomis pagalbos centro instrukcijomis.
