Meaning in the Second Language
2008年12月 · Studies on Language Acquisition [SOLA] 34 巻 · Walter de Gruyter
電子書籍
337
ページ
report評価とレビューは確認済みではありません 詳細
この電子書籍について
This book reviews recent research on the second language acquisition of meaning with a view of establishing whether there is a critical period for the acquisition of compositional semantics. A modular approach to language architecture is assumed. The book addresses the Critical Period Hypothesis by examining the positive side of language development: it demonstrates which modules of the grammar are easy to acquire and are not subject to age effects. The Bottleneck Hypothesis is proposed, which argues that inflectional morphology and its features present the most formidable challenge, while syntax and phrasal semantics pose less difficulty to learners. Findings from the neurofunctional imaging (PET, fMRI) and electrophysiology (ERPs) of L2 comprehension are reviewed and critically examined. Since it is argued that experimental tasks in those studies are mostly in need of linguistic refinement, evidence from behavioral studies of L2 acquisition of semantics are brought to bear on comprehension modeling. Learning situations are divided into two types: those presenting learners with complex syntax, but simple semantics; and those offering complex semantic mismatches in simple syntactic contexts. The numerous studies of both types reviewed in the book indicate that there is no barrier to ultimate success in the acquisition of phrasal semantics.
著者について
Roumyana Slabakova, University of Iowa, USA.
この電子書籍を評価する
ご感想をお聞かせください。
読書情報
スマートフォンとタブレット
Android や iPad / iPhone 用の Google Play ブックス アプリをインストールしてください。このアプリがアカウントと自動的に同期するため、どこでもオンラインやオフラインで読むことができます。
ノートパソコンとデスクトップ パソコン
Google Play で購入したオーディブックは、パソコンのウェブブラウザで再生できます。
電子書籍リーダーなどのデバイス
Kobo 電子書籍リーダーなどの E Ink デバイスで読むには、ファイルをダウンロードしてデバイスに転送する必要があります。サポートされている電子書籍リーダーにファイルを転送する方法について詳しくは、ヘルプセンターをご覧ください。
