Mengelola aktivitas pembelajaran di sekolah dasar

dapat kita temui pada saat bimbingan karya tulis ilmiah dalam

rangka kenaikan pangkat. Dengan diberlakukannya karya tulis

ilmiah sebagai syarat kenaikan pangkat, selain dapat

mengembangkan kemampuan dalam perbaikan kinerjanya juga

dapat dijadikan sarana belajar bagi pendidik dalam mengkaji

masalah pendidikan yang terjadi secara luas.

Saat mengikuti program pelatihan dan bimbingan

penulisan karya tulis ilmiah, banyak ditemukannya para

pendidik menulis aktivitas pembelajaran sebagai masalah

umum dalam penelitiannya.